父亲的菜园

上传者：网友
|

翻新时间：2022-08-15

收藏到账号

全屏

父亲的菜园

教学目标：

1．认识本课6个生字；

2．有感情地朗读课文；

3．从描写父亲言行的词句中体会父亲坚韧的品质和对土地的热爱。

教学过程：

一、导入

（出示课文插图）同学们，就在这一片荒凉的山坡上，居然有“一块碧绿的翡翠”，这就是“”。

二、自读课文；整体感知

1．父亲是在什么情况下决定开垦菜园的？他又是怎样开垦菜园的？

2．勾画出描写父亲言行的词句，想想从这些词句里，你感受到了什么？

三、小组合作研讨，深入理解课文

1．引导学生注意理解文中一个打比方的句子“没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶”。体会菜园对我们一家的重要性。此外还要明确当时的实际情况：“在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。”

2．引导学生抓住文中描写父亲言行的句子，结合上下文进行理解、从中体会父亲在开垦菜园的过程中付出的艰辛劳动，感受父亲身上表现出来的那种坚毅、自信、勤劳的品格。

四、齐读最后一个自然段，深入领会课文内容所表达的思想

望着荒凉的山坡上那“一片碧绿的翡翠”，你此时心里最大的感受是什么？

一个人，无论做什么事情只要肯付出辛苦，遇到困难、挫折不气馁，永远保持自信，什么事情都能做成。

五、有感情地朗读课文

六、布置作业

七、板书设计

教案点评：

对这篇自读课文，教师可以在课前设计好一份自读提纲，课上用20到25分钟的时间让学生自主阅读课文，找问题、解决问题。剩下的时间由教师带领把学生相对分散的思维集中起来，准确地把握文章内容，体会情感。

下载文档

网友最新关注

试析网络背景下高校思想政治教育的实效性研究

简论新时期高校图书馆教育职能提升与创新研究

试析高校校园招聘会优化模式探索

老年股骨粗隆间骨折手术治疗分析

神经营养因子及其受体与胰胆系统肿瘤神经浸润的研究

扩髓与不扩髓交锁髓内钉治疗胫骨骨折的比较

试析学生心理问题预防与教师行为文化建设

试析西部地区应用型本科院校ESP课程建设研究

试析中国现代高校数学教育创新研究

试论中美公共财政资助民办（私立）高校的比较制度分析

浅析“五化”教学模式下深化课程教学改革的理性思考

人工股骨头置换治疗85 岁以上股骨颈骨折

试析新形势下高职高专医学影像技术课程设置的思考

一方心灵的“理想国”──《春酒》赏析与教学创新设计

《春酒》教学设计

教育资源为主的文档平台

文档分类