翻新时间:2023-04-14
四年级语文上册:《火烧云》教学设计
教学目标
1.理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。
2.学习作者观察事物和积累材料的方法。
3.学习生字词,积累好词佳句。
4.有感情地朗读课文,背诵课文。
教学重点
1.了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。
2.学习作者观察事物和积累材料的方法。
教学时间
1课时
教学过程
一、创设情境,激发学习兴趣
教师使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏,并向学生解释火烧云的特
点及形成过程。这样做的目的是通过创设情境引发学生的学习兴趣。
二、感知课文内容,引导主动参与
1.师提问:课文是按什么顺序火烧云的?
2.生:是按照火烧云上来了──烧起来了──下去了这样的顺序来写的。
3.师:自由读课文第一自然段,说说火烧云上来时的情景。
4.师:火烧云上来了,在霞光的照耀下,大地呈现出绚丽的景象。不过,更壮观的景象还在后面呢!
5.学生自由快速读第三自然段,看谁能说出天空中的火烧云都有哪些颜色。
6.指名说出天空中有哪些颜色。
7.师:除了这些颜色外,你还能想像出有哪些颜色?
8.指导学生感情朗读此段并试着背诵。
9.师:火烧云不仅颜色多,变化快,而且它的形状也是千变万化,让我们也一起去看一看吧!
10.让学生说出天空中火烧云的样子,并试着表演出来。
11.模仿作者的写法,让学生把天空中的火烧云还像什么写下来,并表演出来。
三、指导朗读,培养语感
四、想想说说,课外延伸
1.师:学习了这篇课文,你一定被火烧云千姿百态的变化深深地吸引了吧,此时此刻,你最想说什么?
2.布置学生课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片,让学生做个有心人,发现自然界的美,懂得欣赏美并保护这些美。
《火烧云》教学设计思路
《火烧云》是一篇状物物抒情散文,主要写了夕阳西下时火烧云颜色和形状的变化,人们看到火烧云时欣喜的心情。全文描写细致动人,情趣横生,想象丰富,意境优美,给人以美的熏陶,是培养学生审美能力的上乘之作。教学时,我根据教材特色,抓住课文优美的语言文字和生动的艺术形象,寓美育于读讲之中,潜移默化地培养学生审美、爱美的高尚情操。
一、 抓住一个“奇”字,想象情景美
课文1-2两节写火烧云上来时,地面和天空的景象。作者描绘了火烧云神奇美妙的霞光,令人心驰神往!教学这两节时,我引导学生抓住一个“奇”字,启发学生思考:1、火烧云的霞光有哪些奇妙的地方?2、人们的心情怎样?3什么是火烧云?为什么用“烧”而不用“红”?
二、 抓住一个“多”字,领略色彩美
课文的第三节主要描写火烧云的颜色纷繁艳丽,变化万千,教学时,启发学生思考:1、火烧云的颜色有什么特点?表现在什么地方?
2、“还有说也说不出来,见也没见过的颜色”,你能说出来吗?谁能用一个词语来概括火烧云的色彩?
三、 抓住一个“快“字,体味形态美
课文的第4-----7节主要写了火烧云的万千姿态及其无穷变化。教学时抓住三幅画面动静相间的美,启发学生理解火烧云少纵即逝的神奇变化。
四、 抓住一个“变“字深悟情感美
课文一直在“变“中描写火烧云,由霞光之美写到色彩美,再到姿态美,而这三种美都是美在变化中,有静态美,有动态美,从而抒发作者热爱大自然,热爱生活的美好情感。最后,让学生仿照课文,写一片段,做到读写迁移,激发美好情感。
下载文档
网友最新关注
- 扁肉
- 我的构成
- 四季的花
- 妈妈的爱
- 我学会了下象棋
- 家乡美景
- 《游园不值》改写
- My Favorite Season(我喜欢的季节)
- 特别的爱给特别的你
- 读《简.爱》有感
- 神奇的沙漠之旅
- 元宵节的夜晚
- 我的卧室
- 有家人真好
- 粽子
- 邮政局年终工作总结
- 小学班主任工作计划
- 2012年少先队班主任工作计划
- 2010学年二年级学期班主任工作计划
- 2012年小学农远工程教研工作总结
- 班主任工作计划的主要内容
- 2010——2011年第一学期班主任工作计划
- 2012年秋季小学班主任工作计划
- 第二学期工作总结范文
- 2012年下学期五年级班主任工作计划
- 小学六年级班主任工作计划
- 2012年第一学期班主任工作计划
- 2010——2011年第一学期班主任工作计划
- 学校资助贫困生班主任工作计划
- 小学一年级秋季班主任工作计划
- 扬州市地下空间评估初探
- 遥感技术及其在环境监测方面的应用
- 颜料型墨水喷码机喷印信号触发方式的改进
- 一种地铁施工项目危险源辨识法WBS―RBS
- 移动通信中的密钥管理分析
- 一种改良夹盘的设计及应用
- 一台吸风机轴承故障分析诊断与处理
- 伊丹河特大桥钻孔灌注桩施工技术分析
- 岩土桩基质量检测工作探讨
- 宜兴徐氏宗祠彩画研究
- 遥感技术在地质勘查找矿中的应用
- 一种可调心夹盘的设计及应用
- 岩溶地区岩土工程勘察中常见主要问题及解决方案探讨
- 遥感测量在城市建设中的应用探讨
- 液压系统的现状及发展方向
- 《我是什么》教学设计
- 《回声》教材理解
- 《我是什么》教学札记
- 《回声》教学实录
- 《回声》教学设计
- 《回声》问题探讨
- 《我是什么》片断赏析
- 《回声》教学设计
- 《我是什么》片断赏析
- 《我是什么》教学札记
- 《我是什么》教学设计
- 《我是什么》教学札记
- 《我是什么》说课设计
- 《我是什么》教学设计
- 《我是什么》问题探讨