翻新时间：2023-03-10
《山市》教学设计1
【教学目标】
〖知识与能力〗
整体感悟课文内容，用生动精练的语言描述山市的形成、发展和消失的经过。
了解文中出现的常见文言字词的意义和用法，积累一些文言词语。
〖过程与方法〗
自主（预习、发现问题）合作、探究。
〖情感态度价值观〗
感悟物外之趣，诱发学生的好奇心、想象力和对自然世界进行科学探索的精神。
【教学重点】
山市的形成变化。
【教学难点】
理解对这一自然现象的形成。
【课前准备】
查古汉语字典，朗读课文，用现代汉语翻译全文。
【课时】
一课时。
【教学过程】
一、情景导入
让学生说一说“海市蜃楼”是怎么回事？
在夏天，沿海一带或沙漠地区，经常可以看见在空中或地面以下有远处事物的影像，古人无法解释，误认为是大蛤蜊吐气形成的，因此，就称为“海市”或“海市蜃楼”。清代文学家蒲松龄也为我们描绘了这种类似的现象，这种现象在山区里也可以看到，人们就称之为“山市”。
请位学生介绍作者、作品。
蒲松龄，清代著名文学家，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，又因为著有文言短篇小说集《聊斋志异》，世称聊斋先生。《聊斋志异》共收入作品近５００篇，除小说外还有散记、特写、随笔、寓言等等，主要写狐鬼怪异的故事，也收录了一些奇怪的事。他为我们描绘的山中蜃楼，与我们所说的海市蜃楼略有不同。山市到底有怎样的奇观呢？让我们走进《山市》。
二、学生（个体）朗读课文、正音、检查预习情况
三、全班活动：质疑答难，疏通文句大意，感悟整体课文
四、集体朗读课文（把握节奏、读准字音、注意停顿）
五、探讨课文
讨论１：
作者描绘山市是以什麽为序的？找出表示时间的词语。
以时间为序的。表示时间的词语有：忽、无何、未几、既而、逾时、倏然等。
讨论２：
山市的景物变化是快还是慢？从哪些词语可以看出并体会它们的作用？
山市的变化很快，从下列词语中可以看出来：忽、无何、未几、既而、逾时、倏然等。表示极短的时间，说明山市的景物变化很快，景物层次分明。
讨论３：
山市变化如此之快的景象，作者是怎样描绘的？请找出山市变化中的不同景物？孤塔的底部在哪儿？周围有哪些景物？你看见城中的房屋了吗？危楼大概有多少层？楼层里的人在干什麽？楼层里有多少人？
作者是以目击者的口气来描写山市的变化的，可增加文章的真实性。景物变化有：孤塔、宫殿、城郭、危楼、高舍、如拳如豆、不可见。
孤塔的底部在山头……
讨论４：
文章对山市景象的描写生动形象，作者运用了哪些修辞方法以达到这种效果呢？
夸张：惟危楼一座，直接霄汉。比喻：数至八层，裁如星点。排比：中有楼若者，堂若者，坊若者。这些修辞方法的运用，使文章语言简洁而富有表现力。
讨论５：
为什么那时候的人把：“山市”又称为“鬼市”？能否用科学解释山市的道理？
山市是一种因折光反射而形成的自然景象。它美丽而奇特，好几年也难得出现一次。只有少数幸运儿偶尔的机遇里能够看到它。
小结：这篇文章是根据目击者的叙述写的，作者用描写的手法来再现山市这一景象由生成到消失的全过程。我们根据作者的描述在自己的头脑中再一次呈现出山市的景象来。山市初生阶段：从孤塔高耸到宫殿出现……接下来的发展阶段：城郭的出现……最后的高潮阶段：危楼的出现……
六、学生诵读课文，用现代汉语复述课文内容
七、布置作业
１、完成课后的练习二。
２、拓展练习：自学文言文《地震》。
下载文档
网友最新关注
- 《精彩的篮球赛》
- 《开国大典》观后感
- 《雪孩子》故事梗概
- 春天的校园
- 《开国大典》观后感
- 我爱看的革命影视作品3
- 《“女孩节”联欢会》
- 《开国大典》观后感
- 《开国大典》观后感（8）
- 《开国大典》观后感（6）
- 我喜欢的革命影视作品4
- 《开国大典》观后感
- 读《圆明园的毁灭》有感
- 中秋赏月晚会
- 《开国大典》观后感
- 秘书写建议书的基本要求
- 民事上诉答辩状
- 报告
- 离婚协议书（参考格式）
- 章程写作的基本要求
- 毕业论文答辩前的准备
- 毕业论文写作的基本要求(1)
- 讲话稿写作的基本要求
- 应用文常用术语
- 简历模板（行政助理）
- 会议记录写作的基本要求
- 如何制作岗位说明书？
- 行政许可文书说明
- 商务信函的写作特点
- 学会授权 让管理更有成效
- 建筑施工员转正申请书
- 怎么做好钢筋翻样
- 防水工程
- 建筑施工脚手架知识
- 土建工程师转正申请书
- 砌筑工程
- 装饰工程
- 钢筋混凝土结构施工
- 建筑节能保温工程
- 季节性施工
- 地基处理与桩基施工
- 地下防水工程通病及治理
- 技术员工作转正申请
- 高层建筑施工
- 建筑公司转正申请书
- 《荷叶圆圆》同步作文：荷叶的故事
- 《夏夜多美》考点练兵一
- 《荷叶圆圆》第一讲义
- 《荷叶圆圆》考点练兵：小树苗
- 《荷叶圆圆》第二讲义
- 《荷叶圆圆》趣闻故事：“小鱼儿”的“儿”怎么读？
- 《荷叶圆圆》教学重难点
- 《夏夜多美》作家作品及写作背景
- 《夏夜多美》重点字词的意思
- 《荷叶圆圆》美文欣赏：荷叶母亲
- 《荷叶圆圆》同步作文：荷叶
- 《夏夜多美》重点字词梳理
- 《夏夜多美》随堂练习：提高篇
- 《夏夜多美》老师语录
- 《夏夜多美》随堂练习：巩固篇