翻新时间：2023-03-22
《国旗和太阳一同升起》教学设计之一
《国旗和太阳一同升起》教学设计之一
一、教学目标 ：
1、读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了解附加成分在句子中的作用。
2、学会本课15个生字，多音字“鲜”在课文中能据词定音，掌握“晨曦、炽热、凝神、纯洁”等词语，能理解它们在课文中的意思。
3、能正确、流利地朗读课文。会背诵和默写最后一个自然段。
4、了解天安门广场国旗护卫队的感人事迹，体会他们热爱祖国，严格要求自己，一丝不苟的精神。
二、课时安排：2课时
第一课时
1、谈话国旗。
2、看看课文是如何描写这一激动的场面的。
3、读课文，说说难读的地方。
4、练习并随机理解有关词语。
（炽热、凝神、鲜为人知、摄氏、字行：晨曦、臃肿）
5、出示，练习长句的朗读。
（1）1991年5月1日，东方欲晓，晨曦微露，在天安门广场上，数万群众炽热的目光凝神注视着雄伟的天安门。
①目光注视着天安门。
②“群众的目光”、“炽热的目光”、“凝神注视”
（说明大家对国旗的热爱，对祖国的热爱，当时激动的心情。）
（2）掌旗手擎着五星红旗，34名……正步向旗杆基座行进。
①缩句：掌旗手和护旗队员向旗杆基座行进。
②体会整句话怎样写出了升旗仪式气氛的庄严。
6、作业 。
《课堂作业 》1—4
第二课时
1、听写词语
2、再读课文，深入体会，说说什么地方令你最感动。
思考——交流——补充——朗读
3、读到这里，你最想对护卫队战士说些什么？
过渡：是啊，国旗护卫队战士的崇高爱国精神是多么值得我们学习啊！所以一位诗人这样赞美这些可爱的战士。
4、出示最后一个自然段，师范读，问：你们知道这些句子的含义吗？谈谈体会。
形象——纪念碑——高大
心灵——汉白玉——纯洁
胸怀——广场——开阔
5、指导感情朗读并背诵。
6、填空练习，辅助默写。
战士们的形象像一样，战士们的心灵像一样，战士们的胸怀像一样。
7、简单了解书名号的用法。
8、学了文章后，我们应该向护卫队叔叔们学习什么？
9、有感情地朗读第三段。
10、作业 。
附：板书
过程： 出发——行进——交旗——升旗
形象——纪念碑——高大
心灵——汉白玉——纯洁
胸怀——广 场——开阔
下载文档
网友最新关注
- 飞扬的梦
- 他的一个微笑
- 管家
- 我发现了透明胶也能去掉狗毛
- 20年后的佛山
- 那一个人间天堂......
- 无锡情
- 游中华恐龙园
- 凄苦的美
- 那次真不应该啊......
- 我最喜欢的一次活动
- 臭水沟呢？
- 我的小天地
- 心系祖国健康成长
- “做事一定要三思啊！”
- 提高医务人员信息素养必要性的探讨
- 试析普通高等学校国防生教育培养研究
- 试论改进高等数学教学以提升学生的数学素养
- 浅析高校工科类工业设计专业设计素描教学改革与实践
- 29例中晚期胃癌腹腔温热灌注治疗的体会
- 乳腺癌术后患侧上肢功能障碍的护理
- 试析高职艺术设计类专业课程建设研究
- 浅论高职院校专业“趋同现象”形成的原因及祛除策略
- 不同治疗时机对妊娠梅毒的预后影响研究
- 浅论版式设计课程中实践教学形式探析
- 试析汉语言文学专业应用写作课程改革与实践研究
- 烧伤患者创面感染的相关因素及管理对策
- 拔除下颌智齿预防干槽症248 例临床分析
- 浅析大学生服务社会能力科学化的实践取向
- 血清TPSA、FPSA、F/T在前列腺疾病诊断中的意义
- 《旅鼠之迷》习题精选
- 鲸类集体自杀之谜
- 鲑鱼回游之谜
- 旅鼠增减之谜揭开
- 动物导航之谜
- 达尔文的功与过
- 爱斯基摩人用白雪建造房屋
- 动物预报地震之谜
- 《旅鼠之迷》同步练习
- 爱斯基摩人的狩猎活动
- 《旅鼠之迷》课文评点
- 北极旅鼠自杀之谜
- 奇妙的动物世界
- 同题阅读：旅鼠之谜
- 灭不尽的老鼠之谜