翻新时间:2021-03-12
《春晓》教学设计
《春晓》教学设计
《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点,教学时,要充分利用多媒体辅助手段,再现古诗的情景,激发学生的兴趣,指导学生了解古诗的意思,通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下教学设计:
1. 引入激趣
启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色,激起学生学习古诗的兴趣。播放《春晓》教学电视片,让学生看雨后春天早晨鸟语花香的绚丽图景,听配乐朗读。教师简要介绍作者孟浩然。
2. 初读感知
学生自己利用课文所注的汉语拼音朗读这首古诗,要求读准字音、读得连贯。注意读准下列字音:“觉”是多音字,在诗中读jué;“啼”是第二声。读后可以说说诗中写了春天的哪些景物。
3. 精读理解
(1)指导学生通过查字典说说“晓”“眠”“觉”“啼”“知”等词的意思。
(2)同桌交流,互相说说诗句的意思,然后说给全班的同学听,同时屏幕上打出古诗意思的图画。教师要告诉学生,古诗语句由于字数的严格限制,常常要省略一些词语,要联系上下文和题目补充出来。如“夜来风雨声”一句,联系诗题,可以知道是“(我忽然想起)(昨天)夜里的风雨声”的意思。
(3)看着屏幕上打出的画面,说说这首古诗的意思。
(4)朗读《春晓》,指导读出节奏和重音,读出韵脚。屏幕上打出这首诗,标明节奏和重音。
4. 品读领悟
(1)屏幕上出现古诗意思的画面,同时有配乐朗读,听了一遍后,学生跟读,然后指名朗读,大家评议。
(2)学生自由练读,同桌互读互背,全班背诵。
(3)屏幕再现图画,几只鸟站在开满桃花的枝头上,春燕在空中飞翔,地面有落花。
①学生看着画面,背诵《春晓》。然后闭上眼睛,想象诗中描绘的景色,背诵。
②教师小结:诗人把握住“春晓”这一季节的时间和特点,把自己酣睡初醒的所感所闻依次写出,构成一幅百花齐放、百鸟争鸣的春景,表达了作者热爱春天,珍惜春光之情。
③屏幕上依次显现四句诗表现的画面,学生看图吟诵,体会意境。
下载文档
网友最新关注
- 中学生该不该看武侠小说
- 浅析流行文化
- 流行文化之我见
- 中学生为何不读名著?
- 班级流行风
- 人类会毁灭地球吗?
- 中学生该不该看武侠小说
- 校园流行风
- 从“哈日族”现象谈流行文化
- 中学生该不该看武侠小说?
- 人类会自己毁灭地球吗?
- 中学生要不要读名著
- 中学生要不要读名著
- 只有一个地球
- 流行文化
- 论文之形成论点和论据
- 如何撰写毕业论文
- 博士如何出牛文章
- 怎样写开题报告
- 实习报告总结范文
- 学位论文写法
- 台湾清华一个EECS教授的博士培养方案
- 韩济生院士:如何向SCI杂志投稿
- 开题报告撰写的方法
- 硕博选题—生意经
- 论文的行款格式
- 信息处副主任个人工作总结
- 浅谈先进事迹材料的写作
- 如何撰写毕业论文 2
- 英文稿中最容易出现的用词问题
- 植物造景四原则
- 住宅设计中遇到的问题
- 时尚装修设计流行的十种形式
- 草坪植物的配置原则
- 城市雕塑装扮现代化城市
- 房地产建筑成本(按建筑平方米算)
- 卡农街屋顶花园设计
- 喷涂施工的操作技巧
- 屋顶花园施工顺序
- 城市规划设计与建筑设计的关系
- 街头绿地设计特点
- 工地
- 园林工程设计之置石
- 三种绿化误区不容忽视
- 新西兰地震表明规定建筑寿命很荒唐
- 《七月的天山》随堂练习 巩固篇
- 《七月的天山》美文欣赏 关山月
- 《七月的天山》重点字词意思
- 《七月的天山》美文欣赏 迷人的牧场
- 《七月的天山》教学目标
- 《七月的天山》作者简介
- 《七月的天山》随堂练习 提高篇
- 《七月的天山》拓展阅读 我爱家乡的秋夜
- 《七月的天山》重点句子意思
- 《七月的天山》考点练兵
- 《七月的天山》教学难点
- 《万年牢》教学目标
- 《七月的天山》整体阅读感知
- 《七月的天山》美文欣赏 三峡之秋
- 《七月的天山》教案讲义1