江总书记来我家*
翻新时间:2023-04-06
江总书记来我家*
江总书记来我家*
教学目的:
1、认识4个生字。
2、默读课文,领悟运用动作、神情和对话描写人物的方法。
3、理解课文中的重点语句,了解江总书记与人民群众心连心的 工作作风,增强热爱领袖的情感。
重点难点:
重点:默读课文,领悟运用动作、神情和对话描写人物的方法。
难点:理解课文中的重点语句,了解江总书记与人民群众心连心的工作作风,增强热爱领袖的情感。
教学过程 :
一、谈话导入
我国是一个自然灾害较多的国家,每年都会有很多地区遭受不同程度的灾害,1991年,我国南方就遭受了历史上罕见的特大洪涝灾害,受灾面积3.96亿亩,死亡5113人,倒塌房屋498万间。直接经济损失800多亿元,间接经济损失不计其数。就在这种情况下,我们敬爱的江总书记来到了“我”家。
二、学习新课
1、板书课题:江总书记来我家
2、学习生字词
喜讯:好消息。
焦灼不安:非常着急。
措施:办法。
蔓延:形容像蔓草一样不断向周围扩展。
三、学生自读自悟课文
1、思考:在灾区人民最需要帮助的时候,江总书记冒着瓢泼大雨来到灾区,他是怎样说的,怎样做的。在文中划出。重点理解你所划出的句子,想想你有哪些感受。
2、分小组交流自己的感受。
3、全班讨论:谈谈你对文中人物语言、动作、神态描写的理解和感想,可结合你所了解到的党和国家领导人关心群众疾苦的事例。
4、理解课文最后一句话:“一行深深的脚印留在灾区人民的心里……”提问:请联系全文理解“脚印”代表什么?
四、归纳总结
本课书以“我”的亲身感受写出了党和国家领导人关心人民群众疾苦,体恤人民群众,使我们感到生活在社会主义大家庭的无比温暖。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 大扫除
- 我的语文老师
- 咬苹果
- 我的外婆
- 梦
- 我梦想当服装设计师
- 我和影子聊聊天
- 我的大舅
- 我的同桌
- 家乡的小河
- 我爱吃苹果
- 神奇的刮刮卡
- 日照快乐一日游
- 操场上的笑声
- 好吃的香蕉
- 网络实名制与言论自由的进退
- 高中教育成本何其高
- 浅析电子商务环境下我国物流配送
- 评理若衡照辞若镜
- 中国文化产业投入产出效率分析
- 基于员工心理契约的知识转移研究
- 浅谈雨季造林技术
- 论家风在培育和践行社会主义核心价值观中的作用
- 解读“中国式创新”
- 关于推进政府购买服务的思考
- 唐代“化外人”内涵浅析
- 基于IMD模型分析的城市竞争力提升启示
- 潍坊市中职护理专业人才培养现状调查分析
- 基于单片机的仓库测温湿度控制系统设计方案
- 社会主义核心价值观与中国梦
- 小学语文《五彩池 》教学设计
- 《地球爷爷的手》第二课时教学设计
- 《亲 人》教学设计
- 以身边发生事谈口语交际课
- 唤醒学生内心的爱-《珍珠鸟》教学设计
- 《秋天的怀念》教学设计
- 小学语文:《画杨桃》教学设计
- 威尼斯的小艇
- 《雨点儿》教学设计
- 三年语文实践活动《谜语大揭秘》教学设计
- 人教版义教小学第九册《秋天的怀念》教学设计
- 《蛇与庄稼》教学设计
- 人教第十册《积累·运用八》教学设计
- 人教第十册《小青石》教学设计
- 小学语文《说说我们的名字》主题活动设计