教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《爸爸的花儿落了》教学设计8

《爸爸的花儿落了》教学设计8

上传者:网友
|
翻新时间:2023-05-14

《爸爸的花儿落了》教学设计8

第一课时

一、引入

本文节选自台湾女作者林海音的小说《城南旧事》,这篇小说是以作者的童年生活为原型,描写了一个孩子在经历了一系列人生的波折后,最终认识到自己不再是一个小孩子,而带着种种疑惑,告别了童年。

本文重点描述了父亲的形象,字里行间无不充满了对父亲的爱。伴随着这种爱,英子告别了她的童年,走向了成熟。让我们追随作者的脚步,去感受这种爱,追寻作者告别童年的脚步。

二、整体把握

速读全文,回答下列问题:

1、文中几次写到了爸爸的花?(读相关部分)

2、对花的描写起了什么作用?(象征爸爸身体,贯穿了全文。)

3、在这些描写中又写了哪些事,引起了哪些回忆?

根据学生的回答,将课文分段:

“我”的襟上别着爸爸种的夹竹桃。

第一段(1~12):爸爸没有参加“我”的毕业典礼,我在毕业典礼上想起了昨天去医院看爸爸的情景。

第二段(13~31):“我”回忆起过去因为懒惰而受到爸爸惩罚的事。院里的花今年都还没有上麻渣,因为爸爸得了重病。而平时爸爸最喜爱花。

第三段(32~34):“我”想起院里的花今年都没有上肥,而爸爸平时最喜欢花了。

第四段(35~53):毕业典礼上,“我”想到自己是个大人了,又想起过去爸爸让我单独去汇钱的事。

爸爸的夹竹桃的枝子垂落了,而石榴也掉了好几个。

第五段(54~67):爸爸的花儿落了,“我”觉得自己长大了。

学生齐读,讨论回答 。

三、探究写作思路

1、本文的题目是《爸爸的花儿落了》,这个题目实际上具有两层含义,是哪两层含义呢?

(一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落,二是象征禀性爱花的爸爸的辞世)

2、贯穿全文的线索不仅仅是对爸爸爱花的描写,还有一条什么线索呢?

(毕业典礼)

3、而作者在描写中又插入了一系列的回忆,这种写作手法叫做什么?

(插叙)

4、而这些回忆的展开以及下文的事情在文章的开头都有伏笔。英子回家后得知爸爸死讯时,表现出从来没有过的镇定和安静。她为什么会有这样的表现?

相对应内容:

“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是?”

(学生单独回答)

5、第一段写爸爸对她说的话,还和下文的哪些事情相对应?

相对应内容:

⑴ “英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行,汇款给在日本的陈叔叔。

⑵ “明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到!”回忆起爸爸惩罚她赖床不起,使她明白爸爸对她的爱是很深的。

6、作者用爸爸爱花和毕业典礼这两条线索贯穿全文,并且采用插叙的手法,在其中穿插了一系列的回忆 。而这些回忆和描写都是由爸爸的一席话引起的。作者采用这样的思路是为了起什么作用呢?

作用:文章结构清晰而又波澜起伏,内容丰富而不混乱,更加深刻地体现了对父亲的爱。

(学生自由回答)

四、字词巩固(认读解说)

肿胀(zhǒng)(zhàng)花圃(pǔ)鸡毛掸子(dǎn) 恐惧(kǒng)(jù)玉簪花(zān)衣襟(jīn) 叮嘱(dīng)(zhǔ)

骊歌(lí):告别的歌。

挪窝儿(nuó):离开原来所在的地方,这里指起床。

耻笑(chǐ):鄙视和嘲笑。

咻(xiū)(xiū):模拟挥舞鞭子时发出的声响。

第二课时

一、复习引入

本文的线索是什么?通过这些线索写了哪些事?

(学生单独回答,其它学生可以补充)

二、分析重点段落

在回忆的事件中,写的最详细的是两件事:爸爸逼“我”上学和爸爸让“我”一个人去汇款。现在我们来看看作者是如何通过这两件事刻划爸爸的形象。

1、阅读第二、四段,完成下列问题:

⑴ 读22、23、28、29四个小节,两者体现出的爸爸的形象有什么不同?这种不同的描写显得矛盾吗?

(既严厉又充满爱心)

⑵ 这件事对“我”有什么影响?

(使“我”意识到不能懒惰,要处处严格要求自己)

⑶ 单独去汇款这件事对“我”的成长起了什么作用?从文中什么地方可以看出来?

使“我”有勇气闯过困难,感受自己长大了。

(学生讨论交流)

2、阅读全文,归纳爸爸的形象和“我”成长的历程:

爸爸表面很严厉,实际上却充满爱心。鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过来了。很重感情,特别爱花。

“我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病,在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气,在爸爸话语的激励下最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的恶耗。

作者在文中没有直接抒发自己的感情,而是通过具体的事情,用细致的动作描写展现了爸爸的形象和“我”成长的过程,这些描写将感情表现得深沉而含蓄,值得大家深刻体会。

三、文中的伏笔

文章没有正面提及爸爸病危、濒死、去世,但文中处处有伏笔,阅读全文,找出这些地方来。(见教参)

这种写法起到了什么作用呢?

(学生自由发言)

四、联系实际

《城南旧事》描写了一个小姑娘成长的历程(简介小说梗概)英子在经历了一系列动荡的事件后告别了童年。而我们每一个人都会走到这一天,你愿意告别你的童年吗?大家说说为什么你既喜欢又害怕成为大人呢?

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

The Turners
夏令营
学习
图画
写人
公园
一英语作文范文用过去时态描写暑假
我的爱好
一英语作文范文用进行时态描写星期天
校规
一英语作文范文用过去时态描写周四日记
我高兴的一天
新年
寄信
描写朋友喜欢吃的
现代远程教育设备管理制度
学生宿舍卫生管理制度
现代远程教育档案管理制度
幼儿园校园网络安全管理制度
大酒店卫生管理制度
学校电子阅览室管理制度
小学现代远程教育工程设备管理制度
幼儿园网络信息巡查管理制度
卫星接收站管理制度
应收账款日常管理制度
幼儿园教育技术设备管理制度
学校卫生管理制度
体育器材管理制度
班级图书管理制度
学生公寓管理制度
论电子杂志的功能性和艺术性
电子商务与中国医药虚拟市场发展(1)
学科信息门户中网络信息导航系统的规范建设(1)
用Visual Basic 5.0开发无线通讯数据采集应用程序
电子商务中的逆向物流管理(1)
ASP技术访问Web数据库的应用
计算机类本科生职业能力培养与素质教育
计算机液位过程控制综合实验系统研制与开发(1)
uC/OS-II内核超时等待机制的分析(1)
RFID生猪管理解决方案(1)
基于遗传算法的排课系统(1)
PowerPoint在水利汇报中的一些难点浅析
对高法关于网络域名纠纷最新司法解释的理解和适用(1)
传统商务与电子商务的区别
电子商务诚信问题及其策略(1)
《千年梦圆在今朝》整体阅读感知
《真理诞生于一百个问号之后》随堂练习 巩固篇
《真理诞生于一百个问号之后》教学重点
《千年梦圆在今朝》重点字词意思
《真理诞生于一百个问号之后》范文习作
《千年梦圆在今朝》教学难点
《千年梦圆在今朝》教学目标
《千年梦圆在今朝》考点练兵(二)阅读篇
《真理诞生于一百个问号之后》考点练兵积累篇答案
《千年梦圆在今朝》重点问题探究
《跨越百年的美丽》重点问题探究
《真理诞生于一百个问号之后》考点练兵积累篇
《真理诞生于一百个问号之后》教学难点
《千年梦圆在今朝》教学重点
《千年梦圆在今朝》随堂练习--巩固篇