《福楼拜家的星期天》整体把握
翻新时间：2023-05-22
《福楼拜家的星期天》整体把握
这篇文章写了四位作家。学习这篇课文，首先要把握作者所写的四位作家的外貌和性格特点。
作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特点，各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言。哪个作家在哪一方面最有特点，就着重写哪一方面。对四个作家都进行了肖像描写，写得最详细具体的是左拉，其次是都德，这两位作家的肖像又形成鲜明的对比。在语言描写方面，四位作家的具体谈话内容，都没有具体铺开来写，只是由作者概述他们的谈话内容。但对他们谈话的声调仪态，作了不少描绘；对他们的口才，也作了一些评论。在动作描写方面，有详有略，福楼拜是全文的中心人物，对他的动作的描写，当然详细一些；左拉的坐相比较特殊，也有较多的笔墨描写；对屠格涅夫的动作描写，只有一句。写四位作家的肖像、行动和语言，又往往是为了表现他们的性格特点。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 难忘的一次跑步比赛
- 我来到了未来世界
- 精彩的的开幕式
- 长大做什么
- 五官“罢工”
- 菊花节开幕式
- 秋天的云台山
- 她的坚强让我敬佩
- 我坐在妈妈的身后……
- 我给车子美容
- 生命在于运动
- 风雨无阻
- 整嫂记
- 青蛙放生记
- 吃萝卜
- 试析德育内稳态理论建构及其价值
- 浅谈群体亚文化对大学生性观念和性行为的影响及对策
- 试析情景认知理论与高校英语翻译教学
- 试析民办普通高校工业工程应用型创新人才培养模式探索
- 试析高校学生管理的“科学”困境及人文转向
- 简论高校弱势群体学生帮扶工作初探
- 浅析高校英语专业复合型人才培养的思考
- 论经济应用文写作课程教学改革探析
- 试析生态主义文化观与大学外语教学
- 试析生命关怀视阈下残疾人高等教育价值取向探究
- 试析高校青年教师成长的影响因素及促进策略
- 简论成人教育学生道德认知与道德行为相分离的探析
- 浅谈新升格地方本科院校继续坚守师范性教育的思考
- 浅析“90后”大学生公共精神培育的路径探讨
- 试析大学生学业导师制实施状况的调查与思考
- 《五柳先生传》教学设计
- 《与朱元思书》同步练习
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》习题精选
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》同步达纲练习
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》同步达纲练习
- 《五柳先生传》教学设计