翻新时间:2023-08-25
《我也追“星”》教学设计4
【教学重点】
训练学生使用恰当的动作表情,辅助表达资源准备:因教室条件制约,不使用多媒体设备。
【教学设想】
我校参与《学生良好的语言交际素养的培养与交际能力评价和检测方法》研究,为配合课题研究,初中语文组教研活动、集体备课活动均围绕此展开,力求在课题研究上取得一些成果,推广到以后的初中语文教学之中。《语文课程标准》中的相关要求:在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。注意对象和场合,学习文明得体地进行交流。耐心专注地倾听,能根据对方的话语、表情、手势等,理解对方的观点和意图。注意表情和语气,使说话有感染力和说服力。口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。学生口语交际中的现状:学生大多在学生当中说话能无拘无束,甚至口若悬河、手舞足蹈,但一到台说话、演讲时,便表现出木无表情、手足无措、抓耳挠腮等表现和动作,直接影响表达的效果;部分学生能够辅以简单的表情和动作,但都做得不很好。这除了学生的心理障碍以外,还缺少对学生用表情、动作辅助表达的指导和训练。
【本课具体实施办法】
利用第三单元口语交际训练的内容(我也追“星”),主要训练学生在表达时的表情动作的恰当使用。先让学生说,再由师生共同评价,再请学生说,反复训练,以提高说话水平。
【教学过程】
一、导入新课
1、请学生说自己喜欢的明星是谁,并简单介绍,每人说一位。(先不说喜欢的理由。)
2、再请学生说什么是明星。(引导学生正确认识明星,各行各业都有明星。)
3、老师讲解,明确本次活动的内容和学习目的:我也追“星”,以自己崇敬喜爱的名人为话题说话,可以讲名人故事,可以说自己阅读名人传记后的感受、评价,也可以谈谈对名人缺点错误的认识、评价等。要求:如果选择讲名人故事,注意把故事讲清楚完整,生动有趣;如果选择说读后感,要注意用简练生动的语言介绍这篇或这本人物传记的主要内容,包括传主的主要事迹,作者对传主的评价,还可谈谈自己对传主的评价;如果选择谈名人的缺点,注意保持平常心,既不盲目崇拜,又不求全责备,说出自己的观点看法。这次活动训练的重点还不在此,在于训练使用恰当的动作表情,辅助表达,达到最理想的表达效果。
二、第一阶段口语交际训练(基础)
1、指3~5名学生到讲台进行说话训练。提醒学生注意上台演讲同学的上、下动作,说话时的表情动作。
2、师生共同评价学生的表现。每一名学生进行完后即评价,主要让学生评价,给后面上场的学生有用的建议。老师穿插一些有关知识的讲解:在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。注意对象和场合,学习文明得体地进行交流。耐心专注地倾听,能根据对方的话语、表情、手势等,理解对方的观点和意图。注意表情和语气,使说话有感染力和说服力。
三、第二阶段口语交际训练(提高)
1、指3~5名学生到讲台进行说话训练。
2、师生共同评价学生的表现。老师穿插一些有关知识的讲解:口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。循序渐进,持之以恒,讲究方法,逐步提高。
四、小结
请听课老师小结本次活动。要求学生注意老师说话时的表情和动作。(可评价)
五、布置作业
请以你最崇敬的名人为话题,完成作文。题目自拟,除诗歌外不限文体,不少于500字。
下载文档
网友最新关注
- 有时,我也想流泪
- 09年北京中考满分作文
- 墙的故事
- 北京中考作文范文“怀念并没有结束”
- 相聚别离,都有时候
- 中考作文“雷人”阅卷老师惊诧
- 生命并没有结束
- 说墙
- 说墙
- 说墙
- 墙的故事
- 《因为和谐,所以快乐》
- 说墙
- 墙的故事
- 说“墙”
- 公司借款工作制度
- 县关于重点招商引资项目考核奖励办法
- 镇治安巡防队员工作制度全集
- 经济合同纠份的处理
- 公司大学毕业生实习管理办法
- 药监局领导干部联系基层工作制度
- 公司计算机网络系统使用规定
- 监理试验室及试验仪器管理措施
- 机关干部新闻写作奖励办法
- 有限责任公司章程
- 资产经营管理有限公司子公司财务管理办法
- 公司AB岗工作制
- 牛场防疫操作规程
- 农民科学素质教育大纲
- 办事公开制度
- 小水电工程的施工组织设计
- 浅谈土工材料在水库除险加固的应用
- 多层砌体房屋墙体温度裂缝的几种防治方法
- 水文预报误差分析
- 码头工程沉箱施工方案探讨
- 降雨径流经验相关关系计算机优选途径探讨
- 某大堤护岸加固工程施工组织设计
- 堤坝工程施工要点
- 水力冲填筑堤
- 水库型弃渣场水土保持措施设计
- 中小型水利工程的质量管理探讨
- 土地整理中的水资源平衡分析计算
- 某水电站大坝施工方案
- 导管水密性试压作业指导书
- 病险水库除险加固建设项目存在的问题
- 《和田的维吾尔》随堂练习 巩固篇
- 《和田的维吾尔》教案讲义 第一讲义
- 《和田的维吾尔》随堂练习 提高篇
- 《为人民服务》重点字词梳理
- 《为人民服务》整体阅读感知
- 《为人民服务》老师语录
- 《和田的维吾尔》 重点问题探究
- 《和田的维吾尔》 美文欣赏一
- 《和田的维吾尔》 趣闻故事
- 《为人民服务》重点字词意思
- 《灯光》 趣闻故事
- 《和田的维吾尔》 美文欣赏二
- 《为人民服务》重点问题探究
- 《和田的维吾尔》 考点练兵阅读篇
- 《和田的维吾尔》 整体阅读感知