翻新时间:2023-07-16
对传统英雄形象的反叛──教《芦花荡》有感
对英雄,我一向是除了崇拜外,还有诸多困惑。因为我们的青少年时代,是在仰视“英雄们”仰视得都喘不过气来的压抑中度过的。我一直弄不明白:为什么英雄都很高大英武,为什么英雄们无一例外地都会说差不多的豪言壮语,为什么英雄们连想的东西都八九不离十地催人泪下。我觉得我自己离英雄的境界实在是太远太远了,所以我很沮丧。
但《芦花荡》中似乎不一样。那位具有传奇色彩的老人很让我们觉得亲切:
首先是老人外貌不像英雄。
这个老头子似乎和英雄的形象相距甚远,他不年轻,不英俊,不高大,不健壮。没有英雄应该有的“挺拔的身材”,和“炯炯有神的眼睛”。他“干瘦”,“干黑”,眼睛是“深陷”的,穿的更是“破旧短裤”。咋一看,这样子更像一个在水上长年累月操劳,有些“水上能耐”,精力旺盛的老头子。当然事实上也是。
当然主要还是性格距离英雄的境界太远。
一是自负。你看他说的“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐”,好大的口气!你看他平日里做的,在敌人的炮火下,“像一个没事的人一样”,他的心情是“悠闲”的,做事情的标准是“使自己高兴,也使别人高兴”。他完全不把敌人放在眼里,大敌当前,视斗争如游戏,思想境界确实不能算太高。
二是欠谨慎。小女孩儿要在敌人的枪口下洗头洗脸,连大菱都觉察到了危险连忙“轻声吆喝”,老头子却大大咧咧地鼓励“不怕,洗一洗吧”,这很可能就已经使目标暴露,后来直接导致大菱受伤。大菱已经挂花,他还在自信“不怕,他打不着我们”。这哪里像一个成熟的革命者的行事哟!
三是孩子气。先看他的语言,知道出事之后,“叹一口气,停了半天”说出的第一句话是“我不能送你们进去了。”注意,这句话用的不是感叹号,这更是一句不可能去实现的话,事实上老头子后来也二话没说就把两孩子送进去了。一个“老战士”在那样紧急的情况下,对着两个孩子,居然说出这样不负责的话来,这真是颇耐人寻味。这里与其说是一种自责,还不如说是一种发泄,一种颇带孩子气的发泄,甚至还有点儿是因为不服气而委屈撒娇呢!老小老小老人变小嘛!你再看他的心里活动:“平日里自己夸下海口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说呀?这老脸啊!”噢,他最关注的不是别的什么,而是自己的“老脸”呢!还有一处也颇传神,结尾处老头子在敲打着敌人的时候,“向着苇塘望了一眼”,他望什么,想什么?孩子们说,他一定是在炫耀,一定是在得意:看吧,看我说到做到了吧,看我给大菱报了仇吧,看我多厉害吧。就这一眼,老头子的孩子气历历在目。
嘿,没有成熟和刚健,没有崇高和伟大,没有豪言和壮语,这就是孙犁笔下的英雄:喝的是白洋淀的水,吃的是白洋淀的饭,长着老百姓的样子,说的是老百姓的话,想的是老百姓的事。一脚的泥土气息,一身的鱼腥味儿。洗尽了的“英雄气”之后,反叛了“高大全”之后,我和孩子们都觉得这个英雄真实极了,可爱极了。我们恍然大悟:噢,原来英雄也可以有缺点,原来英雄也可以像普通人一样思想和表达啊!
这使我想起了《木兰诗》中那位可爱的花木兰:十年征战的描写只有短短一节,木兰的孝顺木兰的思亲木兰的调皮木兰的娇俏却是浓墨重彩。巾帼英雄先是人家小儿女,每每读到这个地方,我都会莞而一笑,心中充满了对作者神来之笔心领神会的快乐。
白杨淀的这位老人让我恍然大悟:黄继光堵枪眼的时候可能也会想到父母亲人,烈火中的邱少云也会感到疼痛难忍或许也会有小小的挣扎不至于“一动不动”,顶天立地可能只是邱少云的精神未必就是他的形象。所谓英雄,不必先成神成圣,而首先应该“成人”。
所以,我和孩子们走进《芦花荡》中的老头子的时候,我们很愉快,很轻松,很自信,我们更对“血肉丰满”这个词语第一次有了很会心的领悟。
是的,回归生活的英雄,更受生活的欢迎啊!而最有魅力的语文,不就是生活中的语文吗?
下载文档
网友最新关注
- 别小看了平凡与普通
- 人生的“出”与“入”
- 一粒沙的位置
- 亲力亲为与运筹帷幄
- 如梅在雪
- 齿轮
- 浅析流行文化
- 向前看,向后看
- 我心飞翔
- 花草的意义
- 走向成功的思维基石
- 尽显双赢智慧
- 留给明天
- 出入人生
- 众生
- 教育训练委员会组织规程
- 员工互助办法制度
- 新进员工指导制度
- 公司员工教育制度
- 员工健康检查制度
- 训练中心管理制度
- 召开社区党代表大会进行换届选举的主要程序
- 员工抚恤制度
- 员工培训制度培训准备工作要点
- 初中教师师德规范细则
- 厂长、经理工作责任制度
- 提案建议效益奖的管理条例
- 新进人员教育训练制度
- 执行工程计划及目标预算超目标完成任务奖励准则
- 市地方税务局矛盾纠纷排查调处制度
- 水轮发电机组甩油故障处理及预防
- 水利基建财务管理需要解决的几个问题
- 如何正确地记录《监理日志》
- 对水利工程维修养护预算编制的认识(二)
- 浅述水利工程报价和中标后的造价管理
- 水泥粉喷桩在水利工程施工中应注意的几个问题
- 怎样写好监理日记
- 泽普亚斯墩水电站技术供水系统改造
- 水利水电蓄能运行有利于节能减排发展
- 水工建筑物
- 咨询公司在给甲方编制工程量清单时必须清楚的问题
- 小型水库工程管理存在问题探讨
- 中小型水利工程项目招标评标探讨
- 浅谈水利工程项目前期合理预测工程造价
- 施工单位提报竣工验收及结算资料的明细和要求
- 《司马光》教学设计二
- 《乌鸦喝水》教案二
- 《乌鸦喝水》教案2
- 《乌鸦喝水》教案一
- 《司马光》教学案例
- 《司马光》教学设计一
- 《司马光》的教学遗憾
- 《司马光》教学设计三(1)
- 《乌鸦喝水》第一课时课堂实录
- 《乌鸦喝水》第二课时教学设计
- 《乌鸦喝水》第一课时教案
- 《乌鸦喝水》教案
- 《司马光》教学设计三(2)
- 《乌鸦喝水》教后札记
- 《司马光》教学札记