《台阶》课文背景知识
翻新时间：2023-06-17
《台阶》课文背景知识
李森祥，当代作家。生平不详。
汉语常识：叙述结合描写
一般说来，记叙文的主要表达方式是叙述，但常常辅之以描写、议论和抒情。
描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写，使人有身临其境的感觉。描写可分为两类：一是人物描写，包括肖像、语言、行动、心理活动；一是环境描写，包括自然环境和社会环境。在记叙文中，叙述和描写往往是相辅相成的，两种手段缺一不可。描写手法运用得好，能使人物、事件和景物再现得栩栩如生，使文章更加形象生动。阅读时能充分注意到这些，对深刻理解文章的中心意思，了解人物的思想性格，都会起很大作用。记叙中的描写，要服从中心意思的需要，做到恰如其分；不论描写人物还是景物，都要抓住特点，突出重点，给人以鲜明的印象。如《阿长与<山海经>》一课，写“阿长给我买来《山海经》”一事时，作者就对阿长的肖像、动作、语言等进行了描写，突出了人物的性格特点。
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