《中国石拱桥》修饰词、关联词运用极为准确
翻新时间:2023-08-05
《中国石拱桥》修饰词、关联词运用极为准确
文中一些修饰语、关联词语也都用得极为准确。如:“大拱的两肩上,各有两个小拱。”如果去掉“各”就不能准确地说明石拱的数量了。再如:“这种桥不但形式优美,而且结构坚固。”“不但”,“而且”表示出了“形式”到“质地”的主次与递进关系。再有先写形式,是桥给人的直观印象,是感性认识。坚固是人们对桥的进一步理解,是理性认识。因此它们之间的关系是递进而不是并列的。如果把“不但”、“而且”去掉或者调换词序,改为“不但结构坚固,而且形式优美”都不能很好地说明石拱桥的特点。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 天使的八音盒
- 读《斑羚飞渡》有感
- 这就是我
- 思念
- 伟大的书
- 让我刻骨铭心的一件事
- 师爱——关于老师的
- 族精神激励着我
- 祝福祖国——给祖国母亲的一封信
- 青涩的爱
- 我有个绿色的梦——庆国庆60周年
- 我爱我的祖国——建国60周年
- 我的妈妈
- 我相信我能
- 我爱我的祖国
- 文化跨界,怎么跨?
- 全渠道的春天
- 传统零售,如何搭上移动快车
- OTC市场的“单品为王”之道
- 燧木取火,亮起文化夺目之光!
- 以文化为饰 铸行业之峰
- “高大上”的公众号如何打造
- 黄小柠: 搭独木桥过河
- 不要让微商变成“危”商
- 刘定坚:IMC中国践行者
- 大数据时代的百货经营革命
- 大牌崛起,书写世界之美
- 帮扶经销商的四个发力点
- 在线教育:搭上顺风车,日子会好过吗
- 自由执业有多远
- 《江凡》课文
- 《歌声》课文
- 《歌唱二小放牛郎》教学设计
- 《歌唱二小放牛郎》教学设计
- 《江凡》教学设计
- 《歌唱二小放牛郎》教学设计
- 《歌唱二小放牛郎》教学实录
- 《江凡》教学设计
- 《歌唱二小放牛郎》课文
- 《歌唱二小放牛郎》教学实录
- 《歌唱二小放牛郎》教学设计
- 《歌声》教学设计
- 《歌声》教学设计
- 《歌唱二小放牛郎》教学设计
- 《歌唱二小放牛郎》教学设计