《喂──出来》教学建议
翻新时间:2023-04-02
《喂──出来》教学建议
1、课文是饶有趣味的科幻小说,应该设计一些问题激发思考,例如:这个虚构的故事说明一个什么道理?用问题去激发探究的兴趣。
可以画三幅漫画。第一幅,画上无底洞,围着许多人;第二幅,画上许多垃圾车开来;第三幅,画上工人头顶上飞来一块小石头。只要有点大意即可。
2、可从以下几个方面探究本文。
⑴探究想像与现实的关系。可以让学生谈谈自己的耳闻目睹,人们是怎样处理生活垃圾和废气、废水、废渣的?再问一个“为什么”:人们为什么这样处理垃圾与三废?由此悟出人们的幻想,人们把江河湖海天空大气看成了无底洞。这篇科幻小说用幻想的无底洞讽刺了人们的幻想。
⑵探究这篇科幻小说的深意。结合练习二,在独立思考的基础上,讨论:结尾告诉人们什么道理?为什么东西“进去”后会“出来”?
⑶探究作者怎样展开想像。可以先画“情节链”,揣摩作者的想像活动。
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