《数字歌》片段赏析之一
翻新时间:2021-03-16
《数字歌》片段赏析之一
(该片段是学生学完课文后,对数字进行运用体会的活动。课前请学生准备好与数字有关的游戏和有关工具。)
师:同学们,你们别小看这些数字,他们呀,可是我们的好朋友,不信你回忆一下,星期一到星期天你们都做过什么。
生:星期一的早上我们要升旗。
生:每个星期四下午我们都要去看我们班养的花,那些花儿很美。
生:星期二有一节音乐课,那天我还上台给大家表演了个节目。
生:星期五放学习回家,爸爸和妈妈要带我去看奶奶。
……
师:是的,每天都有愉快的事情发生。大家再想一想,还有什么与这些数字有关的游戏。
生:拍手游戏。
师:你能告诉大家怎么玩的吗?
生:我和他一齐玩一次。(两个学生边玩边拍手边说:你拍一,我拍一,小霸王出了学习机;你拍二,我拍二,游戏学习在一块儿;你拍三,我拍三,学习起来很简单;你拍四,我拍四,包你三天会打字;你拍五,我拍五,为了将来打基础……)
生:还可以踢键子,我也来玩一次。(边踢键子边念:一拍手、二叉腰、三摸头、四点地、五左脚、六右脚、七进洞、八关门、九踢花、十接住。)
生:我跳绳。(边跳边念:一左、二右、三双、四踢、五勾、六弯腰、七穿花、八跳。)……
老师:大家都会很多有趣的游戏,现在请分组选择自己喜欢的游戏玩耍。
……
点评:游戏是孩子们的天使,将学习融入到好玩的游戏活动中,学生乐此不疲,学习效果好。
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