《永生的眼睛》重点问题探究
翻新时间：2015-12-12
《永生的眼睛》重点问题探究
1、课文为什么以“永生的眼睛”为题？
（因为文章以“永生的眼睛”为题富有深意，“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。）
2、课文中几次出现带有“骄傲”的句子，体会含义。
（1）妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。
（温迪得知捐献角膜后，不但没有“痛苦难忍”，反倒为自己亲人帮助他人而感到自豪。从温迪的言语，表明她对器官捐献的正确认识，闪耀着她思想的光芒。）
（2）这次，我为自己的女儿--14岁的温迪而骄傲！
（再次使用“骄傲”，表达“我”对女儿温迪美好心愿的支持和认可。与前文14岁的“我”进行对照，形成对比，从而引发读者的深刻思考。）
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我的理想
- 珍爱生命，学会生存
- 我的理想
- 理想是生命中神圣的向往
- 书籍·理想·人生
- 我的理想
- 学会生存
- 我的理想
- 《我的理想》演讲稿
- 梦想
- 我的理想
- 在逆境中不要悲观失望
- 理想之路
- 让希望栖息在灵魂里
- 保护自己
- 浅析职业素养教育在高职电子工艺课程中的渗透
- 试论“特朗普制”教学模式与大班课堂教学的控制
- 湖南家谱简论(续)
- 浅谈省属高校图书馆地方文献资源建设
- 浅谈新建本科院校成人教育发展定位的思考
- 浅析在大学英语教学中培养学生的文化意识
- 地方文献特点和类型试论
- 对我馆地方文献工作的几点思考
- 试论生成性学习课堂教学模式下的案例教学
- 试论构建中国的体育休闲娱乐人才培养模式
- 我国地方文献的发展历程
- 对地方文献收藏工作的点滴设想
- 浅谈如何将新课程理念渗透于体育课教学之中
- 浅议问题解决教学模式在高中生物教学中的运用
- 地方文献信息资源建设是公共图书馆建设的重要内容
- 《泉水》重难点分析
- 《泉水》之老师语录
- 《笋芽儿》教案二
- 《笋芽儿》考点练兵之量词
- 《泉水》训练素材
- 《小鹿的玫瑰花》重点字词的意思
- 《翠鸟》 同步练笔 写作指导
- 《小鹿的玫瑰花》考点练兵之阅读
- 《泉水》重点字词梳理
- 《享受美好生活》
- 《泉水》教案二
- 《笋芽儿》教案一
- 《小鹿的玫瑰花》趣闻故事
- 《小鹿的玫瑰花》 重点字词梳理
- 《泉水》课前透视