《外国诗两首》教学设计
翻新时间：2021-03-12
《外国诗两首》教学设计
【学习目标】
１、体会作者的思想感情，把握全诗的主旨。
２、品味田园诗的语言。
３、体会本诗蕴含的思想感情，感悟全诗的主旨。
４、学习同题材诗的欣赏、比较。
【教学重点】
感受本诗所写夜景特点，体会蕴含其中的情感。
【教学建议】
引导学生揣摩语句、感受形象，多让学生自己用心领悟，老师只须在关键处点拨。
【教学时间】
１课时。
【教学内容及步骤】
一、导语
静谧的夜景，美丽的月色，引发诗人无限的遐想，从自然中汲取灵感，又把自己融入自然，写出了意境既精微优美，又广大深邃的诗篇，朗读《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》去感受诗人对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。
二、作家作品介绍
１、约翰·济慈：英国浪漫主义诗人。
２、谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁：俄罗斯诗人。
三、导读
四、自由诵读，整体感知作品内容与情感
五、配乐范读，再现诗歌的情感及意境
六、学生自读，听读后的体会
七、导学
１、归纳诗歌的内容。
２、诵读诗歌，体会诗歌的情感和艺术特色。
３、默读作品，品味有哪些值得借鉴的写法。
点拨：构思巧妙，内涵深刻。
４、夜与静夜给你的感受有什么异同。
八、小结
由学生完成老师揭示补充：
内容： 从不同角度完成对两首诗的总结。结构：主旨：语言：感想：
【结构图示】
蝈蝈与蛐蛐
盛 夏 蝈蝈的乐音
蛐蛐的歌 对自然的热爱
夜
第一节 夜：夜的静谧
第二、三节 月光笼罩，河水生辉
夜景静谧，月光美丽
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