翻新时间：2021-03-13
《登鹳雀楼》教学设计之九
一、课文说明
这首诗写诗人登楼远望所见及其深刻的感受，激发人们积极进取。
第一、二句，描绘黄昏夕阳西下时，山河苍茫壮阔的美丽景色。用“依”和“尽”来表现一轮红日依傍着山巅逐渐下落的状态；后两句写所见的壮丽山河，抒写诗人的感受。道出了“登高才能望远”的深刻哲理，也赋予上两句景物描写更丰富的内容。全诗画面宽广，景色壮丽，具有阔大雄浑的气势。诗中的哲理，能给人以深刻的启示：如果想要看到更为广阔的风景，就必须努力再上一层楼。做其他事情也是如此，只有不断努力，不断追求进步，人生的境界才会不断扩展升华。
二、教学目标
1．会认11个生字。会写6个生字。
2．朗读课文。背诵课文。
3．通过学习这首诗，使学生初步了解“登高才能望远”的道理。
三、教学准备
课文挂图、生字卡片、配乐朗读带
四、教学时数
2课时
五、教学过程
第一课时
（一）背诵古诗、激发兴趣。
1．学生背诵古诗，教师表扬鼓励，激发学生学习古诗的兴趣。
2．出示挂图，揭示课题。
（二）学习古诗，体会意境。
1．教师范读古诗。
2．教师领读，学生跟读。
3．学生从古诗中找出生字自由认读或与学习小组间的同学互读。
4．检查生字认读情况。
5．学生读古诗（集体读、分男女读、小组读、指名读）巩固生字的读音。
6．结合挂图，体会意境。
边指导学生看图边讲述：一轮红日傍着山巅逐渐落下去了，浩浩荡荡的黄河水奔腾不息流入大海，要想看到很远的地方，那就要再登上一层楼，只有站得高，才能望得远。
7．联系学生的学习生活实际，让学生初步了解“登高才能望远”的哲理。
（三）朗读古诗，读中悟韵。
1．指导学生断句，读出韵味。
白日/依山/尽，黄河/入海/流。
欲穷/千里目，更上/一层楼。
2．教师范读，播放配乐朗读带，引导学生反复按照朗读古诗的节奏，整体感知古诗语言轻重音，语速语调，节拍停顿的变化形式的节奏美。
3．学生采用多种形式读古诗，（自由读、互读、指名读、赛读、配乐读）调动学生读的积极性。
4．指导学生想象画面景象，背诵古诗。
（四）作业。
有韵味地背诵古诗。
第二课时
（一）复习巩固，导入新课。
1．朗诵古诗、背诵古诗。
2．检查生字认读情况。
3．揭示本节课的学习目标。
（二）学习生字，培养兴趣。
1．出示生字卡片：白、日、目、人、入、千。
2．读准字音：这些字中你认识哪些字，是怎么认识的？
3．记住字形，你会其中的哪些字？用什么方法记住的？用形象记忆法记“日”，先让学生认识“日”最早的写法“☉”；熟字记忆法；“日”字加撇就是白，“日”中加横就是“目”，“十”上加撇就是“千”。
4．指导书写：
①弄清笔顺：
白：
日：
目：
人：丿人
入：入
②教师在田字格中范写，学生观察教师运笔，重点区别“人”“入”的写法，强调第二笔捺的位置，可采用儿歌指导记忆：“人”“入”笔顺都相同，不同之处要分清，“人”字捺在撇下面，“入”字捺在撇上边。
③学生书空生字，强化字的笔顺。
④学生在写字本上练习描红、书写。
下载文档
网友最新关注
- 家有电脑乐陶陶
- 玩擦炮
- 考试以后
- 幺舅回来了
- 放寒假了
- 我的好妈妈
- 我们班的三大书法家
- 爸爸的脸
- 保护青蛙
- 在邻居家做客
- 猴子验血
- 冬天来了吗
- 姑姑的生日
- 不要伤害小动物
- 杨马大战
- 创建工作宣传画册设计方案
- 大学校园公益活动策划方案
- 城区拆墙透绿增加绿地工作实施方案
- 广东省科普工作统计实施方案
- 单位能耗考核体系实施方案
- 钢结构施工方案
- 个人发起“爱心工程”活动策划方案
- 医院进行社区宣传的活动方案
- 机动车排气污染防治实施方案
- 煤矿企业文化实施方案范文
- 大学协会社团联谊晚会活动方案
- 户外活动方案
- 户外活动方案
- 2011年科技计划项目评审工作方案
- 美食节活动方案
- 从会计信息质量角度谈资产减值准备的计得及其审计
- 关于加强企业内部审计质量控制的几点思考
- 论内部审计在公司治理中的作用探析
- 我国发展现代风险导向审计的建议
- 论企业环境审计研究
- 浅谈企业内部控制制度的重要保障
- 浅谈新时期企业内部审计的作用及发展措施
- 我国审计市场声誉与质量分析
- 浅谈审计质量与注册会计师关系研究
- 浅论内部审计与内部控制的关系
- 浅谈建设项目跟踪审计的现状和建议
- 关于中美内部控制制度比较与思考
- 商业银行实施绩效审计业务探讨
- 企业内部管理审计重点问题的概念性探析
- 浅谈国外风险导向审计对我国的启示
- 《凡卡》教案
- 《穷人》教案
- 《穷人》说课稿
- 《小小竹排画中游》第一课时教学设计
- 《雷雨》教学设计
- 《四个太阳》教学设计
- 《卖火柴的小女孩》教学实录（第二课时
- 《有的人》教案
- 《葡萄沟》教学设计
- 《我是什么》教案
- 《画家和牧童》教学设计
- 《爱迪生救妈妈》第一课时说课材料
- 《画风》教案
- 《卖火柴的小女孩》教学设计
- 《十六年前的回忆》教案