《变色龙》教学设计
翻新时间：2023-05-24
《变色龙》教学设计
教学目标
课后评价知识目标把握故事主要情节，概括人物性格特点。能力目标体会对话、细节描写对刻画人物性格的作用。情感态度与价值观通过本文的学习提高学生阅读小说的兴趣。
教学设计
教学过程及步骤一、课前三分钟演讲
学生推荐小说《变》。
二、导入新课
由小说《变》导入新课《变色龙》。通过图片介绍变色龙。
变色龙，蜥蜴的一种，皮肤的颜色随着四周物体颜色的不同而改变。我们用它来比喻在政治上善于变化和伪装的人。
三、整体感知
１、快速阅读课文并欣赏课本剧，要求思考：
这篇小说写了一个什么故事？小说的主人公是谁？他给你留下最深刻印象的是哪一点？
明确：小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指”案件的经过。主要人物是奥楚蔑洛夫。他给我们留下的最深刻的印象是：善变，见风使舵，趋炎附势，媚上欺下，为自己争取最大的利益。
２、学生小组讨论：
奥楚蔑洛夫处理案件的根据是什么？
他是怎样判决这个案件的？
（从他对狗、对赫留金的语言以及动作描写上分析）
在处理案件的过程中，奥楚蔑洛夫表面上一直变来变去，实际上有一样东西一直没变，是什么？
⑴ 学生代表回答小组讨论结果。教师小结并板书。
⑵ 师生讨论奥楚蔑洛夫的“变”与“不变”。
明确：奥楚蔑洛夫主要是根据小狗的主人是谁来处理案件的，态度随着小狗主人的变化而变化。
在这来回的变化之中，他媚上欺下、见风使舵的性格特征始终不变，不知羞耻的沙皇的忠实的走狗的本质特征不变。
四、拓展研究
课堂小练笔：《狗眼看人》
请你以小说中的小猎狗为第一人称，以小猎狗的感受为出发点，叙说这个案件的处理过程。
五、作业设计
１、完成同步练习册。
２、小说续写。
假若张乡绅拜会范进时，突然报喜人上门说“这个范进并没有中举”，请你联系范进中举前后胡屠户的态度变化，想象一下此时胡屠户会有怎样的表现？
七、教学后记
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 体验盲人生活
- 妈妈真多事
- 我的“打工”体验
- 蜜蜂，园丁
- 我习惯在校园里
- 我笑了
- 寻石记
- 小说
- 牵挂
- 找春天
- 我家池塘里的小金鱼
- 玩沙子
- 责任心
- 小河的诉说
- 比赛时的笑话
- 教师培训中心竞聘演讲稿范文
- 学生科协主席竞职演讲稿范文
- 团委书记竞选学生会主席演讲稿
- 网络部职务竞选演讲稿范文
- 财政部门爱岗敬业演讲稿
- 支队长就职演讲稿范文
- 党务工作者纪念建党88周年演讲稿
- 小学生抗甲流演讲稿：众志成城，战胜甲流
- 新闻工作者爱岗敬业演讲稿
- 团委会学生会换届竞选演讲稿
- 研究室文书竞职演讲稿范文
- 新员工上岗演讲稿
- 师德师风演讲稿：点燃青春,奉献无悔
- 银行营业所先进柜员职工演讲稿
- 纪念改革开放30年演讲稿范文
- 道路桥梁外观病害和检测技术分析
- 某特大桥栈桥及平台施工工艺的研究
- 沥青路面坑槽病害处理技术探讨
- 公路隧道施工中的地质灾害防护及对策
- 宝兰客专太碌大沟中桥贝雷粱支架结构施工技术
- 关于桥梁结构的耐久性设计的研究
- 地铁施工邻近管线安全风险管理研究
- 铁路客专预制箱粱预应力孔道摩阻试验研究
- 高铁湿陷性黄土隧道施工安全管理
- 关于高速公路路面维修与养护的几点思考
- 浅谈山区等级公路沿河(溪)线路线设计与方案比选
- 马王黔江特大桥厚层白云岩水下爆破技术探讨
- 后张法预应力混凝土桥梁施工技术研究
- 桥梁管理系统发展现状及问题
- 桥梁设计中的减隔震设计探讨
- 《积累·运用一》教学设计
- 《地震中的父与子》第二课时教学设计
- 《十里长街送总理》第二课时教学设计
- 《秋天的怀念》教学设计
- 《积累·运用四》教学设计
- 导读导悟听说读写全面训练——第二课时教学设计
- 《秋天的怀念》教学设计
- 《十里长街送总理》第一课时教学设计
- 让学生在朗读中感悟、感动——小语九册《秋天的怀念》教学设计
- 《积累·运用三》教学设计
- 《草原》教学设计
- 《秋天的怀念》教学设计
- 质疑 感悟 运用——《挑山工》难点突破
- 《地震中的父与子》教学设计
- 《草原》教学设计