翻新时间:2023-07-03
24《海豚救人》|人教版
24《海豚救人》|人教版
教学目标:
1、认识本课3个生字。
2、朗读课文,了解海豚是怎样救人,为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。
3、受到爱护动物、保护动物的教育。
教学重点、难点:
1、从海豚救人的事件中,体会到海豚是人类的好朋友,我们应该保护动物。
2、学习作者所运用的表达方法。
教学用具:
教学平台。
课时安排:
一课时。
教学过程:
一、引入新课。
1、在生活中,当人们遇到危险时,警察叔叔会救人;当发生火灾时,消防员叔叔会救人。可是同学们知道吗?在动物世界中,也有一些动物会救人。今天我们就来学习一篇关于动物救人的文章。
2、学生齐读课题。
3、同学们可能见过海豚精彩的表演,为它高超的本领所叹服。可你们知道吗?海豚还被称为“见义勇为的海上救生员”呢!看到这个题目,你们想了解些什么?
(1)海豚怎样救人?
(2)想知道海豚救人的故事。
(3)海豚为什么会救人?
(4)想知道海豚是怎样的一种动物?
4、过渡:课文的阅读提示中也提到了同学们想知道的一些问题。
二、初读课文,整体感知。
1、用自己喜欢的方式读课文,读准字音,把课文读通顺、流利。
2、检查读书情况(抽一小组读一个自然段)。
3、再读课文,想想课文中哪些段落讲了海豚救人的故事?哪些段落讲海豚救人的原因?
4、你们打算用怎样的学习方式来学习这篇课文?
(记者采访、当介绍员、朗读、汇报资料、介绍小报等)
5、学生分小组用自己喜欢的方式学习课文。(自主、合作、探究)
三、检查自学情况。
1、刚才哪个小组的同学采用记者采访的形式学习课文的?出示幻灯。(一组)
(汇报海豚怎样救人、为什么会救人。师生评价)
2、我听说有的小组在课前合作办了一些小报,能给大家介绍一下吗?(两组)
(介绍两份小报,师生评价,贴在黑板上)
3、听了这两个小组同学的介绍,你们想看看这些见义勇为的海上救生员吗?(播放录像)刚才有一个小组是用介绍员向游客介绍的形式来学习的,下面我们就请他们结合这段录像给我们介绍,好不好?(一组)(师生评价)
4、海豚这么棒,你们想用哪些词语来形容我们的海豚呢?请你们上台把这些词语板书出来。(7、8个学生)
5、感情朗读5—8自然段。(播放录像)
四、交流文章的表达方法。
1、回忆《鲸》的表达方法。(幻灯出示句子,学生说出所用的表达方式)
2、小组讨论:说说作者为了说明海豚救人,运用了哪些表达方法?
3、提问交流。
(举例叙述、提出问题、回答问题的方法。)
五、总结、扩展。
1、除了课文中介绍的内容外,你还知道海豚的哪些知识?介绍给同学听。(学生展示搜集的资料:故事、习性、种类)
2、学习本文后,你有什么想法?(爱护动物,保护环境)
六、作业。
练笔:选择自己感兴趣的关于海豚的内容,写一篇《海豚的自述》。用上学过的一些表达方法。
板书设计:
24海豚救人
海豚:见义勇为的海上救生员
1966年一艘韩国海船
1972年南非一位姑娘
1992年两名海员
海豚救人的原因
下载文档
网友最新关注
- 下棋
- 贴鼻子
- 捉蚂蚱
- 找蝉
- 啊!怎么办呢
- 井外的世界
- 散步
- 游重渡沟一角---泻顶崖
- 钓鱼
- 可爱的小白兔
- 拔牙
- 捏鸡蛋比赛
- 冬天到了
- 云
- 快乐的六一
- 2011社会实践报告三下乡活动
- 城镇居民住房消费市场的调查报告
- 妇女思想道德状况调查报告
- 农村火灾有效预防工作调研报告
- 调查报告:大学毕业求职花多少钱
- 中国民营企业考察报告
- 农村外出务工青年情况调查报告
- 小学基础教育调查报告
- 新闻宣传转岗干部评价
- 大学生家教实践报告范文
- 假期实践报告2011
- 《妇女权益保障法》实施情况的调查报告
- 赴义乌参观学习考察报告
- 留守妇女生存发展情况调查报告
- 物流园区考察报告
- 改性大孔树脂分离纯化甜菊糖甙的研究
- 粮油食品工业发展中存在的问题分析
- 浅谈茶多酚的应用与发展前景
- 浅析PCR技术的原理及食品检测应用
- 农民参与农村食品安全监管的现实困境与对策
- 高职学生营养状况调查
- 浅谈发酵黑豆功能成分及其应用
- 高职《食品生物化学》课程教学改革探析
- 《乳品加工技术》教学实践研究
- 高血脂症的国内外现状研究进展
- 后网络时代下食品安全问题中各主体介入行为分析
- 关于对非冷藏冷冻库区物品质量管理规范工作的探讨
- 地域文化传承与当地土特产市场发展的关联分析
- 关于维生素E的不对称合成分析
- 粮食系统中气垫皮带机的粉尘控制探索
- 《池塘边的叫声》教学设计
- 《池塘边的叫声》教学设计
- 《池塘边的叫声》教学札记
- 《雨铃铛》教学设计
- 《池塘边的叫声》教学札记
- 《冬冬读课文》课文
- 《池塘边的叫声》教学设计
- 《池塘边的叫声》教学实录
- 《雨铃铛》教学实录
- 《池塘边的叫声》课文
- 《雨铃铛》教学设计
- 《池塘边的叫声》教学设计
- 《池塘边的叫声》教学设计
- 《冬冬读课文》教学札记
- 《池塘边的叫声》练习设计