翻新时间：2023-05-13
《快乐的植树节》CAI辅助教学设计
《快乐的植树节》CAI辅助教学设计
教学内容：第四册基础训练说话
教学要求：
能按一定的顺序观察图画，并有重点地观察图中有关的人和景物，按照问题的要求连起来说一段话，通过练习，让学生进一步认识春天大自然的特征。
教学过程 ：
一、说话课前铺垫。
师：冬爷爷悄悄地走了，春姑娘带着春风、雨水、阳光来到我们当中，小朋友想和老师一起去看看春天吗?春天是什么样子的呢?
1.(出示春景图，配音乐)在美丽的春天里，你看到了什么?
2.指名学生各说一个景物，并指导把句子说生动。
例：春雨拿着彩笔排着队跳下来，落在花上，点红花儿，落在草上，点绿小草。
花儿伸伸腰，笑着开了，小草用力从地里钻出来，啊，一个多美的世界啊!
3.(出示图，字)指名填空：桃花()了，柳树()了，田野()一片，小鸟()，春雨()，春天()!
二、创设情境，整体感知。
初步了解植树图意和问题。
过渡：多美的春天啊!除了我们看到的景物以外，春天还有些什么呢?让我们走出教室，到郊外去看看吧。
(出示P27整幅图)出字提问：图上是什么地方，有什么人，在干什么?(指名学生用简单的话说说)
三、分散难点，局部感知。
指导有顺序有重点地进行观察，回答问题。
1.问题：图上画的是什么季节，什么地方?你是从哪儿看出来的?
(出示图的上部分)出字：景物、人物。
观察顺序：由近及远。
①景物：(学生练说)
人物：小朋友穿着春装，在植树。
(说明是春天)
②景物：小河、田野、小山。远
(说明是郊外)
学生练习，先按照问题回答，再根据问题的内容说说春天。
郊外的景色：
(小组讨论，指名有层次，有梯度地练说)
2.(出示P27整图)提问：图上有哪些人，在干什么?
①用简单的一句话说说。
②仔细看图，练习说话。(出示图，用红圈分成四块)
出示提示语：有的……有的……还有的……
③扩展练习：他们是怎样植树的?
(出示四小图，坑，扶树，培土，浇水)提示语：先……再……然后……
④说说他们干得怎样?
⑤学生分组练说，把①②③④连贯、完整的说出来，师指名说。
四、整体感知，形成能力。
说一段完整的话，把三个问题的内容连起来说一说。
1.出示整幅图，出声问例话。
2.学生两个小组说，再点将练说，说得好给予肯定。(出示点将盘)
五、说说植树的意义，教育学生爱护花草树木，积极参加绿化祖国的活动，做环保小卫士。
六、创造条件，带学生到郊外或校园里参加植树活动，再把怎样植树的过程说一说，或学生自己栽种一棵生日树，写写观察日记。
下载文档
网友最新关注
- 丰富多彩的暑假
- 骄傲的小鹿
- 贴鼻子
- 我们来玩贴鼻子
- 母爱无价
- 缝纽扣比赛
- 西瓜陪我过夏天
- 钉纽扣比赛
- 我的小弟弟
- 缝纽扣比赛
- 勇敢的小男子汉
- 缝纽扣比赛
- 缝纽扣比赛
- 开心的一天
- 贴鼻子比赛
- 专家点拨：怎样才能做出好简历冲过面试关？
- 简历格式建议
- 个人简历的写法及应注意的问题
- 怎样写简历？
- 招聘者谈自荐：看得见与看不见的自荐
- 发言提纲的实例一
- 申请书的范围
- 简历版面与打印
- Ｅ－ｍａｉｌ简历技巧
- 简历是你个人的广告文案
- 企业如何选择简历？选择什么样的简历？
- 发言提纲的实例二
- 申请书的概述
- 申请书的格式
- 如何根据招聘广告来准备简历？
- 陕北民歌及其代表作《兰花花》
- 轨道交通项目中采用BT模式确定工程造价方法探讨
- 浅谈石武客专史凹特大桥悬臂浇筑施工法
- 中平能化集团平煤股份一矿戊
- 浅谈特大桥混凝土施工的技术控制
- 浅析音乐在艺术体操动作节奏中的作用
- 浅析城市轨道交通工程造价控制的实施要点
- 混凝土(交通工程)质量通病采取的措施
- 浅论想象力和心理素质在小提琴演奏中的作用
- 浅谈西方现代音乐个性的传统溯源
- 欣赏教学中如何帮助学生理解音乐
- 现代音乐美学思想探微
- 剧目片断中重唱伴奏的声效设计
- 试论普罗科菲耶夫钢琴奏鸣曲创作特征分析
- 试析美声唱法中国化——秉承传统，洋为中用
- 《秋天的图画》教案
- 《我是什么》教案
- 《坐井观天》教案
- 《纸船和风筝》教案
- 《农业的变化真大》教案
- 《称赞》教案
- 《一株紫丁香》教案
- 《古诗两首》教案
- 《植物妈妈有办法》教案
- 《一分钟》教案
- 《我选我》教案
- 《黄山奇石》教案
- 《黄山奇石》教案
- 《风娃娃》教案
- 《农业的变化真大》教案