翻新时间:2022-12-26
琥珀
琥珀
教学目标
1.学会本课生字词,抄写自己喜欢的句子。
2.有感情地朗读课文。
3.读懂课文,知道这块流浪的形成过程以及想象的依据,激发学生热爱自然科学的兴趣,培养想象能力。
4.了解本课的叙述顺序与(黄河象)有哪些不同。
教学重点、难点
形成过程以及形成的条件。
教学准备
1.晓拍卖物或仿制品以及挂图。
2.收集有关琉璃的资料。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、实物激起,揭示课题。
出示瑰油实物或者挂图。(板书课题。)谁能结合课前收集的有关资料,说说什么是?
二、初读课文,检查预习。
1.指名读课文,了解主要内容。
课文主要讲了这块奇异的流浪形成和发现的过程。
2.字词检查。
(l)读准字音:脂(zhi) 渗(shen) 拭(Shi)澎湃(peng pai)
(2)注意字形:辣 湃 拭 黏
(3)多音字:黏(nian)黏稠(zhan)黏贴
(4)理解:拂拭——掸掉或擦掉。
松脂一一针叶树的树干上流出的胶状液体,是制造松香和松节油的原料。
三、结合预习,讨论课文的叙述顺序。
1.叙述顺序。
故事发生的时间(第1自然段)。
的形成过程(第2~12自然段)。
①松脂球的形成;②化石的形成。
的发现过程(第13~17自然段)。
这块的科学价值(第18自然段)。
2.比较和《黄河象》一课的叙述顺序有何不同。
(1)回忆《黄河象》的叙述顺序。
《黄河象》先讲大象骨骼化石;再通过科学家的假想,讲化石形成的过程;最后讲化石的发现和挖掘。
(2)《》先通过科学家的设想,讲形成的过程,再讲发现。
(3)比较异同,从中感悟到写文章的叙述顺序可以是多种多样的,但要清楚合理。
四、指导理解课文内容。
1. 默读第2~9自然段,思考:这个松脂球的形成需要哪些条件?
2.演示多媒体课件,进行讨论。
(1)松树林。琉璃是松脂化石,要具有松脂这个条件,必须在松树林里。
(2)天气炎热。松树要渗出厚厚的松脂,还要不断地往下滴,没有火辣辣的太阳是不行的。只有在炎热的夏天才会有高温照射,才能流出松脂。
(3)赶巧蜘蛛准备吃掉苍蝇,这个珍奇的瑰油就在于它里面恰恰有两个小昆虫在一起。
(4)松脂不断往下滴,才能积成球。
3.练习有感情地读这一部分。
提示:
(1)天气环境,小苍蝇出现的语段要读得轻快些,心情是愉悦的。
(2)蜘蛛爬过去一节读的语调要轻,请速放慢。渲染出紧张气氛。
(3)蜘蛛扑上去一节速度加快。注意读出重音。
4.练习有感情地朗读。
第二课时
一、回忆课文内容,说说这块玻确的松脂球是怎样形成的
提示:注意讲全四个条件。
松脂球形成后,怎样变成化石的呢?请学习下面的部分。
二、理解“化石形成过程”这部分。
1.默读课文。
2.思考:松脂球是怎样变成化石的?
总结出变成化石的条件:
1)时间长。
3)松树腐烂
2)陆沉水漫。
4)泥沙掩埋。
三、有感情地朗读化石形成的部分,了解发现过程。
提示:要读出孩子的高兴,父亲的惊喜。
为什么令人惊喜?可以让学生讲讲原因。
四、默读第四部分。
思考:这块瑰油是什么样的?它有什么科学价值?
理解:推测——根据已经知道的事情想象不知道的事情。
五、自由想象。
作者根据这块琉璃里面的两只小动物的特征,运用有关知识想象出这样一个有趣的故事。同学们也可以想,这块琅琅还有可能是怎样形成的呢?
下载文档
网友最新关注
- 兔爸爸生病了
- 给爸爸的一封信
- 吃特产
- 小松鼠家着火了
- 我熟悉的一种植物
- 小白兔和小松鼠
- 游小石洞
- 等妈妈
- 第一次炒菜
- 爸爸的生日
- 松鼠爸爸生病了
- 互相帮助
- 我的“好朋友”
- 小兔和小松鼠
- 小兔过桥
- 大学生求职自荐书水分多
- 简历的其它注意事项
- 自荐信应包含哪些主要内容?(自荐信)
- 求职简历"减肥" "两三页纸"流行
- 没有文字的自荐书
- 写好自荐信的几大要点
- 简历的写作原则
- 自荐信的创作
- 求职简历:出奇才能制胜?
- 成都毕业生流行豪华自荐书
- Intel 全国校园招聘只接受电子简历
- 自荐信的文字技巧,自荐信,自荐信,自荐信.
- 我这样写求职简历
- 多媒体视频简历正在成为职场应聘的新宠儿
- 专家支招:做简历不宜走极端
- 浅析毕达哥拉斯与其音乐论
- 萨缪尔.巴伯钢琴作品中的美国音乐元素
- 试论近代“教育新潮与我国早期师范学校音乐教育
- 让小学生快乐地学习音乐
- 浅析舒曼及其大提琴作品
- 关于中国传统音乐的基本乐理
- 桑植花灯的审美特征初探
- 大学生歌剧欣赏之我见
- 道教音乐研究综述
- 试论音乐理论术语中的“调”与“调性”
- 金元词曲演变与音乐的关系
- 浅论高师音乐教导中的微格教学
- 经内镜鼻胆管引流的护理
- 论析互联网与音乐理论学习
- 浅谈道路基层通病的现象与防治
- 《我是什么》教学设计
- 《我是什么》教学设计
- 《农业的变化真大》教学设计
- 《坐井观天》教学设计
- 《秋天的图画》教学设计
- 《活化石》教案
- 《活化石》教案
- 《回声》教学设计
- 《风娃娃》教学设计
- 《农业的变化真大》教学设计
- 《纸船和风筝》教学设计
- 《风娃娃》教学设计
- 《称赞》教学设计
- 《太空生活趣事多》教学设计
- 《黄山奇石》片断设