翻新时间:2023-07-07
《热爱生命》教学设计之四
热爱生命
(1) 作者简介。
食指,原名郭路生,中国作家协会会员, 1948 年 11 月 21 日生于山东朝城, 1953 年随父母迁居北京,其母良好的古典文学修养对少年郭路生影响很大,三年级写出了他至今还能背诵的一首类似歌谣的诗: “鸟儿飞上了树梢,三八节就要来到。在这愉快的节日里,问一声老师阿姨您好。” 1961 年考入北京第 56 中学,曾代表学校参加数学竞赛,篮球打得很好,偏好文科,开始了最初的写作练习。
1964 年 16 岁初中升高中考试失利,初次尝到了人生的磨难。 1965 年写下了《海洋三部曲》之一的《波浪与海洋》,抒发了人生第一次受挫的沉郁与不甘失败的胸怀。同年考上北京第 56 中高中部。 1966 年“文化大革命”爆发,学校停课。同年 10 月他参加红卫兵全国大串联,南至广州,西至新疆。尽管置身“文革”年代,但他没有加入中学生的各种派别的斗争,而是把精力更多地放在读书和写作上。 20 岁已写出了他的代表作《相信未来》、 《这是四点零八分的北京》等。 1968 年插队山西杏花村,其诗作传遍了许多有知青插队的地方。 1971 年入伍,写作了不少反映部队生活的作品。 1973 年退伍回到北京,一直在养病与写作。
自 1978 年中国历史进入了一个新的历史时期,思想解放运动的深入,焕发了郭路生作为一个诗人的创造力,开始了诗歌创作的又一个高峰期,并使用了“食指”这一笔名,即不论别人在背后指指点点什么,都不能损伤诗人执著的追求。 《热爱生命》写于 1979 年,正是诗人这一时期诗歌创作的自我写照。 《热爱生命》被看作是他的名作《相信未来》的姐妹篇。
食指的诗歌现收入谢冕主编的《百年中国文学经典》、 《中国百年文学经典文库》,以及林莽、刘福春选编的《诗探索金库食指卷》。
(2) 基本解读。
诗歌反复吟诵的内容就是“热爱生命”。
诗歌的结构分为七节,前三节表达一种对生命的执著爱恋;后面四节进一步表达了热爱生命的具体表现,塑造了抒情主人公“我”的形象。
在写作上,诗人首先应用了一系列的意象,如“凄风苦雨”中的“葛藤”,刻着字迹的“碑文”,表达“痛苦”的“砝码”, “弯弯曲曲”的“荒草野径”,展示自己不畏艰难的决心;然后推出了抒情主人公“我”的形象: “流浪儿般”、 “乞丐似的”,与“赤着双脚”、 “光着脊背”突出了心灵漂泊的境况;尽管旅程艰难,荆棘拦路,血迹斑斑,尽管饥饿寒冷,烈日灼热,心中依然信念不变:相信未来,热爱生命。正是这一信念使诗人“百倍地珍惜每一丝温情”,培养了“向命运挑战的个性”。
(3) 精华鉴赏。
诗歌在语言上最突出的特点是寓深刻的思想于质朴无华的词句当中,除此之外,诗歌的语言特色还表现在独白的方式、大量的比喻、 “四行一段”的体式,在形式上与五六十年代的抒情诗比较相似。
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