翻新时间:2023-01-22
《作为生物的社会》教学设计之二
课题
作为生物的社会№1教学目标知识与能力引导学生了解作者的主要观点过程与方法引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力情感态度与价值观通过本文的学习,激发学生对大自然、对生物学的热爱之情教学重点引导学生了解作者的主要观点教学难点通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学生的感性认识教学关键了解本文所涉及的生物学知识课型将授课教学方法品味优秀科普作家的文字魅力教具电脑教学过程教学内容教师活动学生活动导入
重点难点
教学过程教学步骤
一、明确目标
1.引导学生了解作者的主要观点;
2.了解本文所涉及的生物学知识。
3.引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力;
二、整体感知
1.导入新课
同学们《细胞生命的礼赞》是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃,信息庞杂而新奇,批评文明,嘲弄愚见,开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄,无愧当今科学散文中的大家手笔。无怪乎自1974年出版后,立即引起美国读书界和评论界的巨大反响和热烈欢呼,获得当年美国国家图书奖,此后18年来由好几家出版社印了二十多版,至今畅行不衰!年过花甲的刘易斯·托马斯的名字因这一本小书而家喻户晓,有口皆碑,以至于在他接连抛出后两本书时,书商都不用再作广告,只喊声“《细胞生命的礼赞》一书作者刘易斯·托马斯的新著”就够了。今天我们就来学习选自这部书的精彩章节《作为生物的社会》(板书课题)。
2.作者简介
刘易斯·托马斯博士(Lewis
Thomas)1913年生于美国纽约,就读于普林斯顿大学和哈佛医学院,历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学——贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市斯隆—凯特林癌症纪念中心(研究院)院长,并荣任美国科学院院士。
导入介绍点拨
教师活动了解
默读思考回答
学生活动总结
练习作业
三、重点、难点的学习与目标达成过程
1.感知课文,明确本文的整体写作思路。
本文是一篇论述生物社会行为的文章。作者选取了独特的视角,将一些群居性生物的行为与人类进行比较,描述了它们在集体行动中所表现出的高度组织性,提出了“多个单独的动物合并成一个生物的现象”,对传统生物学过分强调个体行为和动物本能的观点进行了反思,也对人类盲目自大、不能充分认识自身生存危机作出了警示。
本文语言幽默风趣,表现出一个科普大家的睿智和哲思。《细胞生命的礼赞》一书的副标题为“一个生物学观察者的手记”,作者以细致的观察,入微的思考,揭示了“作为生物的社会”中一些值得让我们探讨的生命现象,从而反思我们人类自身的行为方式和组织形式,表现出深厚的人文关怀精神。
熟读课文,看有关昆虫的科普书籍。
明确总结理解
赏析品读
板书设计
作为生物的社会
刘易斯·托马斯博士,1913年生于美国纽约医学家、生物学家《细胞生命的礼赞》关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考课后记事通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学生的感性认识
下载文档
网友最新关注
- 感谢您!爱我的人
- 我的自画像
- 快乐"六一"
- 出游
- 因为有爱
- 双喜临门
- 我喜欢的福娃
- 玩偶
- 二只可爱的仓鼠
- 给灾区小朋友的信
- 美丽的大森林
- 我喜欢的书
- 海浪与星星
- 放鞭炮
- 春游
- 入党申请书2010范文
- 大学生入党申请书的格式及基本内容
- 入党积极分子之心得
- 大三预备党员入党申请书
- 2012年学生入党申请书范文
- 入党积极分子入党申请书1000字
- 怎样写入党志愿书
- 2010青年入党申请书
- 2012年最新大学生入党申请书2篇
- 入党积极分子入党推荐材料
- 积极分子入党申请书
- 2012年9月入党申请书范文2篇
- 居委干部入党申请书
- 预备党员2012年入党转正申请
- 2012年适合学生用的入党申请书范文
- 论山东筝曲与河南筝曲的异同
- 浅论中国音乐心理学的发展历程
- 谈巴赫无伴奏小提琴奏鸣曲的音乐风格及特征
- 论中国竹笛艺术中的新元素
- 用物流理念发展物流产业
- 浅析小提琴的发音问题
- 第三方物流概念给我国物流中心带来的机遇
- 第三方物流决策
- 学生音乐艺术提升思路
- 浅论二胡曲《洪湖主题随想曲》中的技巧与意境
- 笛子艺术的音色初探
- 构建“以审美为核心”的中小学音乐教育理念
- 非机动车对道路安全的影响
- 论盲童钢琴教学方法
- 分析先秦时期音乐教育
- 《一株紫丁香》教材简说
- 《我选我》教学设计1
- 《植物妈妈有办法》教学设计5
- 《一株紫丁香》第一课时教学设计3
- 《植物妈妈有办法》教学设计6
- 《植物妈妈有办法》教学设计3
- 《一株紫丁香》第一课时教学设计2
- 《植物妈妈有办法》教学设计2
- 《一分钟》教学设计5
- 《一株紫丁香》教学实录及评析
- 《一株紫丁香》第一课时教学设计1
- 《我选我》教学设计3
- 《一株紫丁香》教学建议
- 《我选我》教学设计2
- 《一株紫丁香》教学设计1