翻新时间：2021-03-12
14、理想的风筝
教学要求：
1、认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。
2、培养学生通过感情朗读理解课文的能力。
3、培养学生质疑问难的能力。
教学重难点：
1、题目“理想的风筝”的含义。
2、体会刘老师身残志坚、乐观向上的人生态度。
教学课时：1课时
教学过程 ：
一、导入 新课
同学们，在我们身边常常会看见一些身体有残疾的人。有些残疾人身残志不残，走出了一条灿烂的人生之路。今天，我们学习的课文“理想的风筝”讲述的就是一个残疾人的故事。
板书：
二、整体感知
1、轻声朗读课文，读准生字的字音，读通句子。
2、默读课文，体会课文主要讲了什么事？读懂了什么？有哪些问题？
3、交流所得。
三、再读探究
1、围绕自己感兴趣的部分，再读揣摩预习提示中提出的问题和自己提出的问题。
2、组内交流，如意见不一致，展开讨论，教师深入小组中关注学生的学习情况。
3、班上汇报。
（1）为什么“我”一看到春天的一些景物，就不由自主地想到刘老师？（因为刘老师爱放风筝，春天里的风筝勾起了作者对刘老师的回忆。）
（2）刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景之间有什么关系？（课上讲课和课下放风筝都展示了刘老师意志的顽强和热爱生活、不懈追求的思想感情。）
（3）对结尾句有什么理解？（这句话既是对刘老师身残志坚的赞叹，又是在告诫我们应该像刘老师那样热爱生活，不断地追求、创造生活。）
（4）题目“理想的风筝”有什么含义？（文中刘老师放飞的风筝是他对生活无限热爱的标志，刘老师腿有残疾、行动不便，但他借自由翱翔的风筝来寄托自己要在广阔的天地间在有作为的理想。题目中“理想的风筝”是指刘老师对生活的乐观态度与不懈追求。）
四、总结扩展
1、通读全文，或听范读录音。
2、谈谈对课文或对刘老师的印象。
3、写法上启示。
五、布置作业
1、熟读课文。
2、写一篇读后感。
板书设计 ：
课上：跳跃旋转 关爱学生 生命顽强
课下：放飞风筝 追赶风筝 热爱生活
下载文档
网友最新关注
- 小鸡
- 我的外甥女
- 喜羊羊与灰太狼——月光小羊
- 我最喜爱的动物——八哥鸟
- 我最“讨厌”的一个人
- 这是谁的照片
- 猴子和狐狸——读后感
- 改写《山居秋暝》
- 在阅读中成长
- 台灯
- 摸蛤喇
- 喜羊羊与灰太狼——寄生虫
- 老鼠的下场
- 开学报名了
- 我开始用钢笔写字了
- 优秀共青团员自我鉴定
- 团员自我评价自我鉴定范文
- 高中毕业生自我鉴定范文
- 团员入党自我鉴定
- 团员自我鉴定书
- 团员自我鉴定500字
- 校团支书工作鉴定
- 团员考核表自我鉴定范文
- 大二学生团员自我鉴定范文
- 团员自我评定范文
- 入团自我鉴定范文
- 共青团员自我鉴定
- 2012年共青团员自我鉴定范文
- 高中生团员的自我鉴定
- 团员自我鉴定怎么写
- 路桥施工技术的管理与改进措施研究
- 建筑工程造价控制存在问题及对策分析
- 利用电影课促进幼儿了解人与自然的关系
- 路桥工程现场施工管理难点和应对策略
- 矿区水工环地质勘查的关键点研究
- 路基防护工程挡土墙浅谈
- 论建筑电气安装中防雷接地施工技术
- 露天矿山的建设
- 路桥施工技术及质量控制措施
- 路桥施工中防水路基面的施工技术分析
- 论城市市政给排水的规划设计
- 路桥施工中常见技术问题分析
- 框架剪力墙结构建筑施工技术
- 精品酒店室内设计对功能需求和审美需求的实现
- 建筑自控系统中电气的保护措施探讨
- 《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计之一
- 居高临下 脚踏实地——谈谈小学语文第十二册课本的理解和使用
- 《印度洋上生死夜》第一课时教学设计之一
- 19《秦兵马俑》
- 《印度洋上生死夜》第二课时教学设计之二
- 20《牛郎织女（一）》
- 《印度洋上生死夜》第二课时教学设计之一
- 《明天，我们毕业》第二课时教学设计之一
- 《明天，我们毕业》教学设计之一
- 《牛郎织女（二）》教学设计之一
- 《印度洋上生死夜》第二课时教学设计之三
- 《印度洋上生死夜》第三课时教学设计之一
- 第十二册《练习7》教学设计之一
- 《牛郎织女（二）》教学设计之二
- 《读书要有选择》教学设计之一