翻新时间:2023-08-05
小学语文 五年级 晏子使楚 教学设计示例 教案
教学设计示例(二)
16* 晏子使楚
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1.了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王的。
2.理清课文的叙述顺序。
3.有感情地朗读课文。
(二)能力训练点
1.课文中运用了推理形式,有助于学生逻辑思维的发展。
2.培养学生的自学能力,以及对已有知识的运用能力。
3.培养朗读能力。
(三)德育渗透点
学习晏子在机智应对中体现出的爱国精神。
二、学法引导
(一)教师教法
教学本课,应充分发挥学生的主体作用,采用“小组讨论学习”教学法,深入探究课文内容。
(二)学生学法
综合运用前面学到的阅读基本功,通过读、思、议、演等方法理解课文内容,理清叙述顺序,并通过感情朗读进一步体会文章的思想内容。
三、重点·难点·疑点及解决办法
(一)重点
1.楚王是怎样侮辱晏子的,晏子是如何对待的。
2.理清课文的叙述顺序。
(二)难点
理解晏子反驳的话。
(三)疑点
晏子的话为什么那么有力并能反驳得对方无话可说?
(四)解决办法
主要通过阅读、思考、自学、讨论、表演等方式理解课文内容,体会晏子临危不惧和爱国精神。
四、师生互动活动设计
1.学生查字典自学词语,朗读课文。
2.结合课前预习,讨论交流,教师点拨归纳总结。
3.学生角色表演。
五、教学步骤
(一)揭题并解题
板书课题:16 晏子使楚。
上节课,老师布置了预习任务,谁能根据自己的预习向大家介绍一下晏子?“使”和“楚”是什么意思?谁再用通俗的话讲讲课题的意思。
(学生介绍,小组间可以补充,教师适时补充)
(二)初读课文,整体感知
1.学生用自己喜欢的方式自由读课文,教师提出初读要求:
(1)根据拼音,读难生字词的读音。
(2)根据课文预习的提示,想想课文讲了几件事,都是什么事?
(3)将不懂的地方,做上记号。
2.交流以上问题。
(l)学生提出自己拿不准的字音,班上交流。
(2)课文讲了三件事,楚王三次想侮辱晏子,晏子每次都反驳了楚王,维护了齐国的尊严。
(学生交流,其他可以补充)
(3)提出不懂的词和句,师生一起讨论交流。
(三)深入探究课文,突破重难点
1.默读课文,思考并勾画理解:(l)楚王为什么要侮辱晏子?(2)楚王是怎样侮辱晏子的,晏子是怎样反驳的?(3)楚王三次侮辱晏子,结果怎样?
2.小组讨论交流,小组解决不了的问题记下来,待全班交流时共同解决。
3.全班交流。
(指定一个小组回答,其他小组作补充,教师适时点拨引导,对应出示三次斗智的重点句子,并相机板书。)
4.小结:楚王仗势欺人,想显显自己国家的威风,侮辱晏子,实质是侮辱与楚国平等的齐国,晏子每次都能因势利导,逼楚王于被动地位,维护了国家的尊严。
5.晏子是一个什么样的人?
6.指导朗读课文。
(四)理清课文叙述顺序
1.学生快速测览课文,思考:课文是按什么顺序来写的?你是怎么体会到的?
2.小组内讨论交流。
3.班上交流。
(让学生运用已有的知识,谈谈本文的写作顺序,小组间可以补充)
教师根据学生的发言作相应的点拨并小结同时板书:
(五)表演《晏子使楚》的故事
(每组8人,有条件的可进行简单的化装并使用简单的道具。)
表演后引导学生评价,教师提示学生可从语言、神态、动作等几方面评价。
(六)布置作业
1.摘抄好词、好句。
2.有感情地朗读课文。
附:板书设计
下载文档
网友最新关注
- 有趣的乌龟抢食
- 我的课余生活
- 秋天的快乐——捉蜗牛
- 我的妈妈
- 第一次购物
- 美丽的云彩
- 快乐的十分钟
- 镜子里的我
- 老师,我拿什么献给你
- 暑假南昌一日游
- 参观辽沈战役纪念馆
- 秋天的果园
- 我的奶奶
- 好一片火烧云
- 我是一个好孩子
- 推荐的入党转正申请书
- 提供大学生预备党员转正申请书
- 最新XX入党转正申请书
- 学校领导入党转正申请书范文
- 公司员工预备党员入党转正申请书
- 幼儿园教师入党转正申请书范文
- 预备党员转正申请书的范文一
- 教师入党转正申请
- 乡镇党员转正申请
- XX警察入党转正申请书范文
- 入党转正申请书例文范文
- 入党转正申请书写作及范文
- 大学生入党转正申请书范文
- 预备党员转正申请的范文
- XX教师入党转正申请书范文
- 柏拉图的“由德返法”和商鞅的“由法返德”
- 用VEF值评价地铁车站内挥发性有机物的污染水平
- 城市轨道交通线路的敷设形式
- 北京城市轨道交通线网调整规划
- 中欧关系现状与未来
- 城市轨道交通中小半径曲线问题探讨
- 城市轨道交通发展的战略思考
- 论社会治理模式中的德治及其制度安排
- 城市轨道交通建设采用PPP融资模式的探讨
- 权力概念分析
- 城市轨道交通建设的社会经济效益分析
- 政治自由的悖论
- 城市轨道交通杂散电流的防护
- 重庆单轨交通信号系统
- 国家联合的制度类型
- 《陶罐和铁罐》教案
- 《花钟》教学设计
- 《三个儿子》其内在思想的?
- 《盘古开天地》课件
- 《美丽的小兴安岭》教案设计
- 《富饶的西沙群岛》教学设计之二
- 《一次成功的实验》教案设计
- 《掌声》教学设计
- 《从现在开始》第一课时教学预案
- 《富饶的西沙群岛》教学设计之一
- 《富饶的西沙群岛》教学设计之三
- 《掌声》教学设计
- 《富饶的西沙群岛》教学实录
- 《给予树》教学实录
- 《富饶的西沙群岛》说课稿