翻新时间:2023-08-05
桂林山水
桂林山水
第一课时
教学目标:
1.初读课文,了解课文内容。
2.学习课文1、2自然段,了解总的特点和漓江水的特点。
3.对照课文观察图,学习作者的观察方法和表达手法。
教学过程:
(一)导入
今天我们学习《》这一课。桂林是世界闻名的游览胜地。那里的山青,水秀,洞奇,石异,园美。“甲天下”道出了她独特的美和人们对她的由衷赞叹。
1.出示书中插图(或投影);
2.播放《》录像;
3.教师范读课文;
4.学生谈谈感受。
(二)学习第一自然段
1.指名读第一自然段,大家思考:文中哪些词语引起我们对的向往呢?这一段在全文起了一个什么作用?
2.重点体会“人们都说:‘甲天下’”
(提示:这里的“都”字,道出了在人们心中的位置。那么,是不是人人赞美呢?还要我们在亲身感受后才能得出结论。“甲天下”就是天下第一,本段作者抓住了总的特点,在文中起了总起的作用。)
(三)学习第二自然段
1.朗读第二自然段,思考:漓江的水有什么特点?
2.默读课文,用笔画出漓江水的特点,想一想课文是怎样把这些特点写具体的。
3.交流讨论
静:感觉不到它在流动。(感觉)
清:可以看见江底的沙石。(视觉)
绿:仿佛是一块无瑕的翡翠。(想象)
板书:
3.体会词语和句子。
投影:“漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”这是什么句?说说“无瑕、翡翠”的意思。
(这是比喻句,从色彩和质地上突出了漓江水的美。无瑕:没有一点斑点,非常纯净;翡翠:一种绿色的硬玉,有光泽。)
4.练习朗读,读出漓江水的美来,读出对漓江水喜爱赞美之情。
5.检查朗读,注意指导“真静啊、真清啊、真绿啊”中“啊”的正确读法。
(四)作业
1.背诵第一、二自然段。
2.朗读第三、四自然段。
第二课时
教学目标:
1.学习第三、四自然段,了解桂林山的特点。
2.背诵全文。
3.检查生字、新词。
4.总结作者的观察方法和写作方法。
教学过程:
(一)学习第三自然段
1.读文,看桂林的山与别处的山有哪些不同?把桂林山的特点画下来。
特点:奇(拔地而起,形态万千)
秀(像翠绿的屏障,像新生的竹笋)
险:(危峰兀立,怪石嶙峋)
2.结合课文解释:拔地而起、各不相连、奇峰罗列、形态万千;屏障;危峰兀立、怪石嶙峋。
拔地而起:指桂林的水不像一般的山逐渐高上去,而是仿佛从地面上突然高出来的似的。拔:高出、超出。
各不相连:指桂林的山不像一般的山连绵起伏,接连不断。而是各自都平地崛起,互不相连。
奇峰罗列:罗列:排列。奇形怪状的山峰沿江排列。
形态万千:各有各的样子。有的像,有的像……
屏障:起遮挡作用的东西。指桂林的山像屏障似的遮挡着这一带。
危峰兀立:高高的山峰直挺挺地耸立着。危:高,兀:高高突起。
怪石嶙峋:奇形怪状的石头,重重叠叠的样子。
3.练习朗读(可小组中互相读)读出桂林山的特点和喜爱之情。
板书
4.小结:作者在观察桂林山时用了什么方法?描写时又用了什么方法?
观察:抓特点。观察时注意了山的形与色并进行了丰富的想象。
描写:运用比较的方法突出了桂林山的特点,比喻句、排比句式的使用生动形象地展示了桂林山形美、色美,使人读起朗朗上口,富有诗韵。
(二)学习第四自然段
朗读第四自然段。想象一下:“这样的山围绕这样的水,这样的水倒映着这样的山”是怎样的一种景象?体会“舟行碧波上,人在画中游”的感觉,然后说一说。
(三)检查生字预习。
漓 lí
澜 lán 注意门里是“柬”
瑕 xiá 注意与“假”和“段”对比。
(凡韵母为“ia”的字右上应是 ;凡韵母为“an”的字右上应是
翡 fěi 上下结构
峦 luán 注意上半部“亦”不带钩。
障 翘舌音字,不要误读为平舌音。
筏 fá 注意右下不丢撇。
绵 与“棉”音同形近偏旁不同。棉,棉花。绵,绵长、绵延、连绵。
(四)指导背诵
1.朗读练习。
2.熟读后再练习背诵。背诵时先求熟练,后求有感情。
(五)指导课后思考·练习第三题。
(六)作业
1.抄写字、词。
2.背诵全文。
附:板书
下载文档
网友最新关注
- 第一次梳头
- 有趣的生日聚会
- 好诗共分享
- 精彩的"拔尺"比赛
- 有趣的星空
- 换尾巴
- 春姑娘来了
- 难忘的一件事
- 去舅舅家
- 我的朋友
- 美丽的枫叶
- 可爱的小金鱼
- 寻找秋天
- 我的家乡
- 我的妈妈
- 如何写入党自传
- 大学生个人自传材料
- 入党自传写法与范文
- 某人的入党自传
- 如何写自传
- 个人自传
- 工程师业务自传
- XX年大学生入党个人自传范本
- 我的个人自传
- 2007年入党自传
- 2016师爱无疆演讲稿-精彩演讲
- 我的自传
- 大学生入党个人自传
- 2016农村金融支付服务活动实施方案
- 最新入党自传
- 智能小区视频安防监控系统
- 汽车电器维修的常用方法与注意事项
- 关于尽快制定适应长大货物车过桥活载新标准的建议
- 试论铁路如何扩大市场份额
- 试论网络政治学
- 浅谈建筑工程配电设计中普遍存在问题与解决方案
- 地轨式自移电气列车的研制与应用
- 物探方法在漯驻高速公路建设中的应用试验
- 关于改革铁路冷藏运输管理体制的建议
- 政治判断如何可能?——简述汉纳·鄂兰晚年作品的关怀
- 正负电子对撞机重大改造工程超导腔恒温器静态热负荷分析
- 什么样的公共利益才是合法的?——三论私权优先原则
- 10kV真空断路器常见故障的原因运行分析
- 谈高层建筑的电气设计
- 近代中国民权思想演进轨迹探因
- 《要下雨了》教案
- 《丑小鸭》第二课时教学设计之一
- 《丑小鸭》教学设计之四
- 《北京》教学设计之三
- 《丑小鸭》第二课时教学设计之二
- 《小摄影师》教学片断与评析
- 《丑小鸭》教学杞记之一
- 《丑小鸭》教学设计之一
- 《丑小鸭》教学设计之五
- 《丑小鸭》教学设计之二
- 《雷雨》教学片段
- 《丑小鸭》教学设计之三
- 《北京》教学设计之二
- 《称象》教案
- 《丑小鸭》教学设计之七