翻新时间:2021-03-11
《烟台的海》第二课时教学设想
《烟台的海》第二课时教学设想
设计思想:
发展学生的个性,培养他们的创新意识,在教育和教学中巧妙地告诉他们一些探究和创新的思维方式,这是目前教育教学中需要研究的一个重要课题。小学语文教学也必须深深地思考这个问题。我们要充分地利用教材中的有利因素,在指导学生在理解课文的基础上,引导他们学习作者在现实生活中观察、分析事物的方法,并注意独立地去探究、发现生活中的奥秘。
教学过程:
一、复习。
1、这篇课文主要写的什么?(烟台海面上的景观是独特的)。
2、齐读课文第一段。
二、讲读第二、三段。
过渡:烟台海面上的景观是怎样的独特呢?作者是怎么描写、介绍烟台海面独特的景观的呢?
1、自读第二段。
2、讨论、交流思考问题1。(烟台冬天的海面上是波涛汹涌的,而在夏天,海面却是非常平静的,平静得像一面镜子。)
3、自读、合作、探究:烟台冬天和夏天的海面上,怎么会出现这样独特的景观?
4、讨论、交流。(烟台北面对海,冬天从西伯利亚吹来的寒风使海面上掀起了汹涌的波涛。夏天,从海洋上吹来的海风又被辽东和山东半岛挡住了,所以海面上很平静。)
想一想,作者一个人在烟台观察、分析,找出这个秘密大约需要多长的时间?怎么缩短这个时间呢?(如果一个人独立观察、分析,需要一年的时间。要缩短这个时间是完全可以的,可以查看资料,询问别人等。)
5、讲读第三段。
作者在观赏了烟台海面上一年四季美丽的景色后,又是怎么赞叹的呢?(是一幅画――――)
6、回读思考第2个问题。
(要求:第一,明确作者表达的思路——总分总;第二,按照冬、春、夏、秋的顺序进行叙述和描写;第三,在写景的时候,不仅描写了自然景物,而且描写了周围的人,使人和景融合在一起。)
三、总结。
你读了这篇课文,懂得些什么呢?
(第一,烟台是一个美丽的地方,烟台的海上的景观是非常独特的;第二,不仅要欣赏一个景物,而且要思考、分析,为什么这个地方会出现这样的现象?第三,怎么把自己所看到的美丽的景物表达出来呢?)
下载文档
网友最新关注
- 我最熟悉的一个人
- 我家的小花猫
- 春天里的发现
- 保护青蛙
- 我爱故乡的荔枝
- 森林歌唱家
- 我最喜欢的人
- 可爱的小黑狗
- 奇妙的海洋生物
- 假如我会七十二变
- 我们都是小巧手
- 我家的变化
- 童年
- 我的表妹
- 第一堂课
- 学习《薪酬管理》有感
- 暑期社会实践报告
- 学习贯彻十六届五中全会精神心得体会
- 我的暑假实习报告
- 下岗职工再就业心态调查的暑期社会实践报告范文
- 个人党性分析材料
- 关于兼职团干部队伍建设的几点思考
- 青少年思想道德教育的现实问题与对策
- 实习报告(一)上
- 生产实习报告
- 我的银行实习报告
- 计算机实习报告范文
- 与时俱进开创企业共青团工作新局面
- 政府暑期实习报告
- 税务事务所实习报告
- 变压器故障检修工艺规程研究
- 变电站电气自动化研究分析
- 测绘工程质量的控制措施探讨
- 变电运行中的继电保护问题解析
- 保障地理信息系统安全的对策
- 测绘新技术在工程测量中的应用分析
- 常规燃气工程的安全施工探讨
- 表面处理废水及电泳废水的回用处理
- 变频调速技术在外输泵上的应用
- 测绘技术在现代工程测量中的应用探讨
- 采用项目化管理方式,提高合同执行率
- 不同开采情况中下沉系数的对比分析
- 采用水压爆破降低爆破振动
- 变频节能技术在螺杆空压机上的运用
- 不良地质条件下的隧道施工技术
- 4 开国大典
- 《鲸》教案
- “草船借箭”的两种教法
- 《跳水》教学设计
- 我盼春天的荠菜(第一课时)
- 《跳水》创造性思维训练
- 浅析《草船借箭》的人物语言
- 个性感悟 延伸升华——《匆匆》教学设计
- 精心设计好开头和结尾(记叙文)
- 以《燕子》为例谈看图学文的教学
- 《给颜黎民的信》简析
- 《怎样度过“六一”儿童节》教学设计
- 威尼斯的小艇
- 桂林山水
- ——《古诗三首》备课体会