翻新时间:2023-03-09
《草原》第一课时教学设计
《草原》第一课时教学设计
教学目的:
通过学习课文,使学生了解草原的美丽辽阔和草原人民的热情好客,激发学生热爱祖国的怀古,受到民族团结的教育.
学会本课生字新词,会用那么……那么……,既……又……,不管……总……造句.
提高对动态描写和静态描写的认识了解.
有感情地朗读课文,背诵第一小节.
教学重点:
通过阅读第一小节,体会草原的美.
教学难点 :
对于绿色渲染,墨线色勒这两个国画技巧术语的理解.
教学时间:三课时
教学准备:书中第一幅插图的幻灯片一张;绘有草原上小丘的国画两张(一张只有绿色渲染,另一张小丘的线条用墨线勾出).
导入
播放歌曲《草原上升起不落的太阳》.
师:听了这段歌曲,你们知道歌中唱的是什么地方吗(板书:草原)
你想知道关于草原的哪些情况呢那我们今天就一起来学习第13课.(板书:13《草原》)跟着作者老舍先生去领略草原的风情.
检查预习情况
师:课前我已经布置大家预习了,现在来了解一下预习的情况.
开火车认读生字,并口头组词,师注意正音.
分段朗读课文,教师注意及时纠正读错的字音和读破的句子.
学习第一小节
老舍先生是因什么事去草原的(访问陈巴尔虎旗)
师:旗就相当于我们这儿的县.陈巴尔虎旗所在的大草原是个什么样的呢请大家看投影(出示书中第一幅插图的投影).谁来说说自己看到了一个什么样的地方(学生自由发言)
老舍先生是怎样介绍他眼中的草原的呢请大家自己读读第1小节,看看从中能得出对草原的哪些认识,有不懂的地方可以画下来.
请你先用自己的话说说对草原的感觉,再说说是从第1小节的哪些词句感受到的.讨论时抓信以下几点:
(1),空气是那么清鲜,天气是那么明朗. 空气特别新鲜,天气特别晴朗.
理解那么……那么……所起到的强调作用.练习用那么……那么……造句,区别比较清鲜和新鲜,明朗和晴朗的不同.
(2),到处都是绿色——一碧千里,翠色欲流,绿毯,平地是绿的,小丘也是绿的等.理解一碧千里,翠色欲流.
(3),在讨论时注意让学生红尘读自己找出的句子,要求通过朗读把自己对草原上天和地的感受体现出来.
在第1小节中,你还有什么地方不太明白吗
学生质疑:由其他同学解疑,教师点拔帮助,主要疑难有下面几点:
(1),一碧千里而并不茫茫——这是因为视野开阔而空气明净,所以再远的地方也看得很清楚,不会模糊一片.
(2),绿色渲染,墨线勾勒——出示两幅绘有草原上小丘的中国画,一幅全用绿色渲染,使小丘和草原的界限融合.另一幅小丘边缘用墨线勾出,使小丘的线条清晰地凸现出来,让学生比较得出哪一幅是只用绿色渲染,哪一幅还用上了墨线勾勒,这样就形象而深刻地理解这两个词.再看图体会只用绿色渲染,不用墨线勾勒的那幅图,给人以什么样的视觉效果呢(小丘和平地融为一体,和天地融为一体,那浓郁的绿色,甚至都渗入天边了.)
(3),在解决某个疑难之后,让学生自由读读带有这个疑难的句子,再次体会该句所表达的内容和意境.
看到这样的草原,你想做些什么说些什么(学生自由发言)老舍先生有这样的想法吗找出来读一读,指名读,指导用既……又……造句.
不仅人被草原的美景陶醉了,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣,草原确实太美了,现在我们再来看书上的第一幅插图.(再次出示投影图片)你能用书中的语句来介绍一下吗可以先读读背背第1小节.
学生练习背诵,指名看图背诵第1小节
分清动,静描写
在前面一课中,我们已经了解什么是动态描写和静态描写,大家说说本文的第1小节中哪些是静态描写哪些是动态描写
学生讨论.
练习
画出第1小节中的比喻句,并思考句中把什么比作了什么
讨论.重点要让学生弄清最后一句在这境界里,边骏马和大牛都有时候静立不动,就像回味着草原的无限乐趣.是想象而非比喻.
第二,三课时(略)
下载文档
网友最新关注
- 水球
- 英雄小萝卜头
- 我的童年生活
- 洗脚
- 观赏油菜花
- 我的小发明——万能文具盒
- 奶奶家的小兔子
- 爱的细节
- 洗脚
- 小乌龟
- 妈妈难受的样子
- 春天来了
- 游后老龛
- 回报爱
- 看桃花
- 思想汇报两会
- 积极分子思想汇报
- 学习心得
- 思想汇报(学生类)
- 先进性教育心得体会
- 2005年入党思想汇报
- 党校学习思想汇报(学生类)
- 十六届五中全会学习心得体会文章
- 巴以冲突思想汇报
- 诚信做人做事
- 思想汇报(结合个人实际)
- 党校学习思想汇报
- 立志、修身、博学、报国
- 对于腐败问题的看法
- 共产党员经常想想我是谁
- 试论航空运输合同中的销售代理制度
- 新型无功发生器中光耦合器电路参数的选择
- 提高农网可靠性及安全性的措施
- 公路旧桥加固技术研究与实践
- 对电缆管线建设的探讨
- 略论我国农用运输车产品技术发展趋势
- 新时期甘肃省农村水电行业管理浅谈
- 理想COP电耗比例法
- 提高供电可靠性技术措施的探讨
- 关于SF6开关位置继电器的接线对防跳回路的影响
- 涡旋压缩机通用几何模型研究
- 35kV变电所新建与改造中应注意的问题
- 沙角C电厂主变压器低压侧套管
- 施工阶段质量的事前控制
- 实施21世纪公路交通发展战略的对策和措施
- 《七颗钻石》设计意图
- 《燕子专列》教学设计(第二课时)
- 《翠鸟》教学设计之二
- 《女娲补天》教学设计
- 《火烧云》教学设计之三
- 《翠鸟》教学设计之一
- 《最大的“书”》教案
- 《女娲补天》教学案例
- 《翠鸟》综合资料
- 《惊弓之鸟》第一课时
- 《惊弓之鸟》说课设计
- 《翠鸟》教学设计之三
- 《翠鸟》第二课时说课设计
- 《月球之谜》教学设计
- 《惊弓之鸟》第二课时