《黄果树瀑布》第二课时教学设计之二
翻新时间:2023-03-24
《黄果树瀑布》第二课时教学设计之二
《黄果树瀑布》第二课时教学设计之二
教学过程:
一、视频欣赏导入
1、通过上节课的学习,我们已经知道黄果树瀑布是我国最大的瀑布,在贵州省镇宁布依族苗族自治县境内。它离我们很远,今天,老师利用电脑网络把它带到了我们大家眼前,让我们一起走近瀑布,去欣赏、领略一番吧!
2、看瀑布视频。
二、找中心句
1、浏览课文,从课文里找出一句话来说说自己的感受。
2、自由快速浏览后交流。
3、出示:黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
指导朗读
三、学文
1、明确学习目标:
(1)用喜欢的方式读课文,想想从哪里体会到黄果树瀑布是大自然的杰作。也可以和旁边的同学说说。
(2)练习朗读,把自己的体会通过读表现出来。
2、学生自学。
3、交流:
(1)宛如白练:●这里用了比喻的修辞手法,写出了瀑布的什么特点?
●练习朗读。
(2)银雨撒金街:●看图,加深体会。
●作者在这里为什么说“银雨”而不说“水花撒小镇”?
●练习朗读(指名读后请女生读)
(3)訇然作响
第一小节:●你从哪些词体会到?
●听瀑布的声响视频。
●练习朗读。(自由练习后指名读,在齐读)
第二小节:●“千万架”真的是一千万架吗?
●你能把这种感受读出来吗?
第六小节:●说说体会。
●练习朗读(自由读,想读的一起读)
4、小结:
我们从瀑布的形态宽、声音响两方面体会到了黄果树瀑布真是一部大自然的杰作。有没有其他方面的补充?
(1)交流:·体会作者的感受。(第七小节)
·齐读。
(2)引读第八小节
四、总结
1、此时此刻,徐霞客沉醉了,作者沉醉了,那我们呢?
2、你想对黄果树瀑布说些什么,进入讨论区,把感受写下来吧!
3、交流感受。
五、作业
浏览延伸区,选择喜欢的一处风景区游览后,任选一题回复在作品区。
★
把黄果树瀑布的美景介绍给其他人,注意用上课文中的好词好句。
★★
仿写一处景物,尽可能多的用上课文中的好词好句。
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