《毕业赠言》教学设计之一
翻新时间：2023-01-04
《毕业赠言》教学设计之一
一、教学目标 ：
1、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力。
2、选择自己熟悉的一、二位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。
3、在互赠毕业赠言的过程中感受同学间纯真美好的情谊。
二、重点和难点
重点：正确判断赠言优劣，根据同学特点说、写赠言。
难点：说清优劣的理由，写出有特点的毕业赠言。
三、教学过程 ：
1、导入 ：
经过6年的小学学习生活，同学们即将毕业。你们从一个幼小的孩童成长为一个满怀豪情的少年。回顾成长过程，同学间结下了多少深情厚意，大家一起看看以往我们在一起学习、生活的照片吧！
2、引入“毕业赠言”
的确，同学们每一张快乐的笑脸，每一个有趣的动作。每一次精彩的发言，都深深地留在大家的记忆中了。这种友谊是多么珍贵呀！大家就要分开了，一定有许多鼓励、祝愿的话要说，今天我们就给大家提供这样一个交流的机会。
3、出示赠言例句，学会分辨优劣。
（1）出示3句写的很好的赠言，讨论明确：语言优美、针对性格特点、有激励作用的赠言能给人以美的享受和积极力量，大家都会很喜欢。
（2）出示2句不大好的赠言，讨论明确：商人味十足、成人味太浓、没有任何针对性的空话、套话，是不受人欢迎的，要注意避免。
（3）出示老师写给某位同学的赠言，猜猜是写给谁的？进一步明确赠言一定要有针对性。
（4）想想：在我们的赠言里该选择用怎样的词语比较好？
4、学生动手写赠言，教师提供一些名言、俗语供同学选择使用。
5、交流同学赠言，不足的提出改进意见。
6、送上老师给全体同学的赠言，愿大家友谊长存。
7、同学将写有自己美好祝福的贺卡赠送给同学。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 包粽子
- 《狐狸和乌鸦》续集
- 我的奶奶
- 生命在于运动
- 慈祥的奶奶
- 我就是不笑
- 难忘的儿童节
- 奥运在我心中
- 这样的聪明我不学
- 世上只有妈妈好
- 爱护环境，爱护我们的家园
- 我的弟弟
- 那一次，我真的很难过
- 汶川地震
- 第一次钓鱼
- 医院创先争优承诺书
- 教师党员公开承诺书
- 生命教育活动月倡议书
- 环保小卫士倡议书
- 镇党委副书记个人党性分析材料
- 领导干部任前承诺书
- 学校领导及普通教师创先争优承诺书
- “珍惜时间、努力学习”倡议书
- 爱护环境人人有责倡议书
- 最新节约用水倡议书范文
- 2011年党员公开承诺书
- 2011年审计局党支部创先争优承诺
- 诚信考试倡议书
- 爱护校园环境倡议书
- 保持共产党员先进性教育个人党性分析材料
- 试论应用语言模型框架中句子的四个平面理论
- 试论邓小平的社会主义民主政治思想
- 浅析我国股东诉讼制度
- 视错觉在包装设计中的应用
- 英语委婉语的交际功能/语言学
- 谈中国油画艺术民族化进程中的“气韵生动”
- 舞蹈艺术教育在高职学生教育中的重要意义
- 写意雕塑与写意中国画表现手法的共通性研究
- “三个代表”与邓小平理论
- 新产品的柔性4P策略研究(1)
- 再识水彩画创作的“底线”
- 邓小平与当代中国政治发展
- 中国买方市场分析(1)
- 当代爱情小说的历时性研究
- 谈季节性商品销售时机选择(1)
- 《开国大典》教学设计9第一课时
- 《开国大典》第一课时教学设计
- 《开国大典》第二课时教学设计
- 《开国大典》说课设计
- 《开国大典》第二课时说课设计
- 《开国大典》教学案例
- 《开国大典》教学设计4
- 《开国大典》教学设计5第一课时
- 《开国大典》教学杂谈
- 《开国大典》教学设计9第三课时
- 《开国大典》教学设计2第一课时
- 《开国大典》教学设计3
- 《开国大典》教学设计2第二课时
- 《开国大典》教案学案设计
- 《开国大典》教学设计9第二课时