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《我是什么》

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翻新时间:2023-03-23

《我是什么》

同学们,你们长大后希望做什么工作?这就是我们通常说的理想。你们的理想是什么?今天先来谈谈我曾经的理想。

当我还在读书的时候,我就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我决不放弃。虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息……

几年前,我虽然报考了师范学校,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动听的乐曲。生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。

通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是你们,明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感。是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在激烈竞争的今天,作为一名青年教师,我更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,认真工作。同时,我渴望与每位同学做好朋友。我可能在课堂中显得还是有点严厉,但在平时希望展现我温柔的一面,与每一位同学成为好朋友。当然,首先是和二年级的同学成为好朋友。在课堂中,同学们有一点怕我,我可能还能感觉到一丝成功,但在课后大家还依然怕我那就是最大的失败啦!我渴望成为一位大家都喜欢的老师,这也是我现在最大的理想。

我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生你们奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为马鞍山下的教育事业而祝福。

一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!

这就是我的理想,我希望我的青春能在南小闪光,哪怕是在狭窄的二年级教室里狠狠地闪一闪也好啊!那同学们,你们呢?每天来到南小为什么?你们在为自己的理想努力吗?

住校的同学晚上许久都不能安静睡觉;同学们安然地把垃圾丢在操场上;我想这些应该不是努力实现理想的表现吧。但我们学校仍然有许多为理想打拼的同学:看,早上八点有很多同学在扫操场;早上八点有一些同学已经在教室里读书;早上八点一个我们多么熟悉的时间,朋友你又在做什么呢?

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