翻新时间:2023-01-11
《学会合作》教学设计
教学要求
1、学会本课生字,理解生字组成的词语。
2、能根据课后提示给课文分段,概括段落大意。
3、理解课文内容,了解合作的原因和怎样合作,激励学生要在学习生活中学会合作。
4、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学时间 两课时
第一课时
导入 新课
人们为什么要合作?
怎样才能与别人合作成功?
初读指导
(1)出示词语。
钥匙嘴唇倾泻协作瓶子牺牲一幢顾名思义情不自禁
(2)指名读,注意读准带点的字。
(3)了解词语掌握情况。
顾名思义:看到名称而想到它的含义。
倾泻:课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。
典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。
和谐:配合得适当、匀称。
交响乐团:大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成,参加者能达上百人。
(4)齐读生字词。
3、各自轻声试读课文。
4、检查自读情况,分自然段读课文。
5、默读课文后分段,概括段意。
第一段(第1~3自然段):说明生活在世界上大家都离不开与别人合作。
第二段(第4~6自然段):通过具体事例,说明具有协作精神和自我牺牲的精神,才能合作得好。
第三段(第7自然段):指出只有学会合作,才能取得更大的成功。
三、布置作业
1、有感情地朗读课文。
2、完成文后练习2。
第二课时
一、复习上节课内容,导人新授内容
二、精读训练
1、理解第一段。
激发思考:作者围绕合作,首先谈了什么? 自由朗读第一段,找出文中的重点句。
联系生活实际,理解:
“任何人在这个世界上都不是孤立存在的。”
“不论……也不论……都……”
“只有……才能……”
“小……小……大……大……不……就……”
通过对上面句子的理解,举出在实际生活中“合作”的事例,谈谈自己的初步认识。
通过第一段的学习,归纳演说词的语言特点。
小结:这一段说明了人生活在世界上,都离不开与别人合作。
2、理解第二段。
过渡:怎样才能卓有成效地合作呢?
(1)理解第4自然段。
自由读第一个事例,随后播出一段交响乐录音,学生置身交响乐的美妙旋律之中。乐止,介绍交响乐是由上百人用不同的乐器演奏而成,他们是怎样合作的呢?
思考:“团体目标”的“高度统一”和“协作精神”分别形容“合作”的什么?(合作的“完美”与“和谐”)
从这个事例中,同学们明白了什么?
(2)理解第5自然段。
读读,想想,议议:
这个实验的目的、要求、经过和结果分别是怎样的?
联系课文想想“依次”是什么意思?
外国专家是怎么说的?
“我在许多地方做过这个实验、从未成功。”这句话说明了什么?
从这个事例,你明白了什么?
(3)理解第6自然段。
读读,想想:
怎样才能卓有成效地合作呢?
小结:文章通过两个具体的事例,说明只有具有协作精神和自我牺牲的精神,才能合作得好。
提问:为了说明怎样才能卓有成效地合作,作者举了两个事例。只举前一个例子够不够?为什么?(不够。因为只举前一个例子只说明合作需要有协作精神,而后一个例子是说明合作需要有自我牺牲精神的,只有举两个例子,才能把问题说得很全面)
3、理解第三段。
自由读,谈谈你对既要“竞争”,又要“合作”的体会。
三、总结全文
四、指导学生练习演讲
五、作业
练习演讲
学写一篇演讲稿。并在班里进行演讲。
下载文档
网友最新关注
- 快乐的中秋节
- 常州之行
- 秋天
- 桔子
- 考试回来后
- 生日的 收 获
- 奶奶家的“常胜将军”
- 可爱的小金鱼
- 童年趣事
- 快乐园地
- 南京一游
- 我的同学
- 我家的小狗
- 续写课文《火烧云》
- 老师,您辛苦了
- 保持共产党员先进性教育学习心得体会
- 从严治党保持党的强大执政能力
- 高速服务区餐饮部决心书
- 高三百日决心书
- 党员先进性教育学习体会
- 当兵决心书
- 安全月安全生产决心书
- 保持党员先进性教育学习体会
- 新少先队员的决心书
- 岗位决心书
- 个人学习决心书
- 高考冲刺决心书范文
- 认真实践“三个代表” 切实保持共产党员的先进性
- 戒烟决心书2篇
- 关于《保持共产党先进性教育》的学习体会
- 论司法警察执法形象之提升(1)论文
- 把握社会主义现代化建设的本质促进人的全面发展
- 独立保证制度初探(1)论文
- 市场营销专业体验式实践教学模式研究(1)
- 传统与现实:党风建设面临的文化挑战
- 中西思维方式带来的绘画审美差异
- 中国政治学百年历程
- 毛泽东党的建设理论与实践
- 对室内陈设艺术的文化体现研究
- 浅析时装“秀”在服装销售终端的运用(1)
- 政府支持下的供销合作社农产品营销的探讨(1)
- 论房地产营销过程中的价值传递(1)
- 并购企业营销整合战略有关问题研究(1)
- 论保险市场转型过程中的营销创新(1)
- 产业销售起飞研究(1)
- 《雅鲁藏布大峡谷》课文简说
- 《雅鲁藏布大峡谷》快乐练习:同步训练
- 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计2第二课时
- 《雅鲁藏布大峡谷》快乐练习:强化练习
- 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计1
- 《雅鲁藏布大峡谷》快乐练习:达标训练
- 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计9第一课时
- 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计9第二课时
- 《观潮》教学案例
- 《雅鲁藏布大峡谷》快乐练习:课堂达标(一)
- 《雅鲁藏布大峡谷》第二课时教学设计
- 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计10
- 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计8
- 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计7
- 《雅鲁藏布大峡谷》课堂实录