《动物过冬》教案
翻新时间:2023-08-24
《动物过冬》教案
教材简介:
本课是一篇童话,讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友为主线,分别讲了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊以及青蛙的过冬方式。最后点到小蚂蚁也在准备过冬的粮食。课文语言生动活泼,充满情趣,非常适合低年级学生阅读。
教学目标 :
1 学会本课10个生字。
2 能正确读写要求学会的词语,会用“一边……一边……”写句子。3 能分角色朗读课文。
4 通过学习课文,了解一些动物的过冬的情况,激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。
教学重点:
学习生字新词,朗读课文,了解一些动物过冬的常识。
教学准备:
生字卡、自制挂图、小动物图片、头饰
教学时间:二课时
教学过程 :
第一课时
一 谈话导入 ,揭示课题
1 一年有几个季节?现在是什么时候?说说你积累到的有关冬天的词句。
2 动物们是怎样过冬的呢?
3 板书课题,齐读。
二 初读课文
1 三分钟自由读文:
(1) 读准字音,认清字型。勾画出不理解的地方。
(2) 了解课文介绍了哪几种动物过冬的方式,边读边画出有关词句。
三 检测自学
1 学生质疑,梳理问题,释疑
2 检测生字词的认读,重点指导“燕、睡”。
四 读中感悟,汇报交流,指导朗读
1 简介候鸟和留鸟。
2 区别“冬眠”和“睡觉”。
3 练习“一边……一边……”造句。
4 找朋友自选课文段落,练习朗读。
5 汇报分角色朗读。
五 拓展延伸,推荐读书。
1 你们还知道哪些动物过冬的方式,向大家介绍。
2 推荐读《动物们怎样过冬》。
六 教师总结。
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