翻新时间：2023-08-25
清平乐教案
清平乐教案
清平乐
村居教学要求：
1、
正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、
2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶
3、
理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。
4、
重点难点：
1、给画配文感悟词中田园生活的意境。
2、给词配乐吟诵体会作者的思想感情。
教学时间：
一教时。
教学过程
：
一、
原型启发，感知词文。
知道我的爱好是什么吗？老师知道许多同学喜欢中国画，也有许多同学在学中国画，所以老师今天特意带来了一幅中国画和大家一起欣赏。
出示
课件
2、来，大家都来看看图上画了些什么景物？（
茅屋、荷花、老翁等
）如果请你给这幅画起个名字你打算起什么？（
田园牧歌、农家生活、村居）
3、这幅画就是根据宋代诗人辛弃疾写的著名的词《清平乐
村居》画的（板书课题）。“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。
除了“清平乐”这个词牌名，你还知道哪些词牌名？4、
四年级我们学的《卜算子
咏梅》还记得吗？齐背。5、《卜算子》的作者是——（毛泽东），一代开国的领袖，诗、词、书法都很棒。《清平乐
村居》的作者也很了不起，你知道是谁吗？请作一个简单的介绍。简介辛弃疾（我国宋代著名的诗人，一生主张抗金北伐，他的诗词热情洋溢、慷慨激昂，富有爱国热情，在晚年时遭到主和派的打击、排斥，得不到朝廷重用，就隐居在江西上饶地区，在那里生活了20年。在这段期间，他深深地爱上了农村安详、宁静的生活，写了许多描写农村生活的著名词作，这首《清平乐
村居》就是在那时写的。
5．初读古词。
（1）
请同学们自由地读一读，多读几遍，要求把字音读准确，句子读通顺。
（2）
检查学生自学情况。
①
同桌互读。②分男女生赛。③齐读。
6、
读了这首词后，你有什么感受？老师这里有几首曲子，你觉得配上哪一首比较合适？说一说，为什么要选这首？过渡：虽然都是名曲，但合适的才是最好的。看来，你们都是小诗人，都有诗人一般敏锐的感受力。老师相信，这首词的意思你们一定能通过自己的朗读感悟出来。二、分组互动，自悟诗意
1、自由轻声读课文，边读边想，每句分别是什么意思？不理解的地方划下来。
2、质疑。你有不理解的地方吗？（随机板书）
3、解疑。老师把这首词改编成了连环画，请学生认真看一看，想一想，根据这几幅图你能理解这儿的哪几个词语。
4、还有不理解的吗，如果有，你可以走下位置去向会的同学请教。
5、汇报。你理解了哪些词语，是用什么方法理解的？
6、这首词大概讲的是什么呢？
7、通过刚才的交流讨论，同学们基本理解词的内容，那么辛弃
疾为什么写这首词呢：
8、朗读词，这次要求读流利。
三、朗读成颂
领会诗情。
1、放声朗颂诗词，边读边想，你以为词中的那出最有情趣。
2、讨论那儿最有情趣？并练习朗读。
3、对话。小组合作，两位老人会谈到些什么？表演一下（随便找搭当表演）
4、学生表演
5、现在，你能把诗背下来吗？
6、背得真不错，诗人凭借仔细的现象和生动的描写给我们留下了这首词，通过这节课老师感到同学们也有着同样的观察力和想像力，老师把这首词改成了一本边环画，可惜，没有来得及给每幅画配上解说的内容，我想请同学们帮个忙。
四、给图配文，再现诗境。
1、伴着音乐，学生讨论，添加内容，教师巡视。
2、老师刚才发下去的图，可以组成三本同样的边环画，每本共六幅图，哪几小组拿到的是第一幅，请你们下去按顺序把其它五幅图找来合成一本完整的边环画。
2、把你的这本连环画，读给大家听听。
五、总结全文，朗颂古诗。
1、三本边环画出自今天我们师生之手，老师想带一本回去，其它两本想送给同学们，可是我到底送谁呢？
2、谁朗读的好就送给谁吧！
五、布置作业
选择一道自己比较喜欢的古诗，把它编成边环画。
下载文档
网友最新关注
- 有趣的游戏
- 难忘的第一次
- 水仙花
- 读“桥”有感
- 鸡蛋撞地球
- 黄梓乐一年级寒假日记选
- 我的笔袋
- 由方仲永想到的
- 谢谢你我的母校
- 家乡美景
- 美丽的小溪
- 爸爸真辛苦
- 血染十月围城
- 在困难面前
- 中国，令人自豪的名字
- 青年社区党支书记做好领路人先进事迹
- 镇教育系统2009年安全生产百日督查专项行动工作汇报
- 2009年经济社会发展情况汇报
- 区农业局深入学习实践科学发展观活动工作总结
- 社会福利院的管理服务工作经验材料
- 社区总支书记一心为民先进事迹材料
- 怎样发挥政务公开在建设服务型政府中的作用
- 关于开展安全生产隐患百日排查治理工作的总结报告
- 建设工程安全生产百日督查专项行动第一阶段工作情况汇报
- 社区基层青年干部服务居民先进事迹材料
- 如何推进行政权力公开透明运行
- 救助流浪儿童中心副主任先进事迹材料
- 社区新时代杰出青年艰难奋斗先进事迹
- 建设局推进行政权力运行监控机制建设的实施方案
- 如何建立有效的政务公开评议及责任追究等制度
- “三阶四能”教学模式下中职市场营销学的教学探索
- 国内外场外市场引入“做市商制度”研究
- 高校工资核算模式及工资管理运行机制探究
- 医药企业研发投入、销售投入与企业绩效的相关性研究
- 基于Struts的企业人事资源管理系统的设计
- 存货计价与核算的研究
- 论农业经营主体与现代农业企业化经营
- 湖北农民工就业培训的实效性分析及对策
- 基于Struts的企业财务管理系统的设计与研究
- 关键绩效指标法在医院绩效管理中的应用与实践
- 威海市婴幼儿早教市场现状及对策
- 关于对水利工程施工中内业资料收集与管理的思考
- 高校会计人员绩效评价的研究
- KKD公司战略分析
- 国有企业实行会计委派制的思考
- 《柳树醒了》教学札记
- 《春雨的色彩》教学实录
- 《柳树醒了》教学设计
- 《柳树醒了》教学设计
- 《柳树醒了》教学设计
- 《春雨的色彩》教学札记
- 《柳树醒了》教学札记
- 《柳树醒了》教学设计
- 《柳树醒了》片断赏析
- 《柳树醒了》教学札记
- 《柳树醒了》教学札记
- 《柳树醒了》课文
- 《柳树醒了》教学设计
- 《柳树醒了》教学设计
- 《柳树醒了》教学设计