翻新时间:2021-03-12
《静夜思》教学札记
《静夜思》是我们第一册语文中学到的第二首古诗,整首诗语言精练,感情真挚,意境深远,堪称李白诗中的经典,所以大部分学生都会背诵了,故教学重点放在了读准字音和理解古诗上。
家长教孩子背古诗,一般不会注重字音有没有念准了,所以听孩子们背诵这首诗,要么全都是前鼻音,要么全都是平舌音,所以纠正字音,要花一定的功夫。首先课题中的“静”,很多孩子都没读准,它是后鼻音,比较难度,“思”是平舌音,个别孩子常读成翘舌音了,把古诗的题目读正确,也花费了不少时间。
其次在理解诗意时,大部分孩子都对第二行有疑问——疑是地上霜。抓住了这个难点,我首先让孩子们了解什么是霜,恰好今天早上发现塑胶跑道上有一层白白的霜,就带孩子们去看了看,并加以解释,当气温下降到0℃以下时,近地面空气中的水汽附在地面的土块、石块、树叶、草木、低房的瓦片等物体上,就凝结成了冰晶的白霜。接着让孩子们读读第一行和第二行,说说李白觉得什么像地上的霜,到底是一年级的孩子,很多孩子没认真读就开始乱猜“月亮”、“床”,甚至猜到了“李白”,于是我让孩子们别急,再仔细读读一、二两行,第二次读,很多孩子都有了新的体会,“月光像地上霜。”是啊,李白觉得月光洒在床前就像地上的霜一样。
此时如何让孩子们体会到,当时李白外出游子的静夜思乡之情,如霜的月光就好似一只看不见的手,无声地拨动着作者的心弦,此时的凄凉孤寂让孩子们去体会可能困难了点。于是我试着让孩子们想一想,你们觉得月光洒在地上像什么,孩子们对这种充满想象力的问题最有兴趣了,有的说像一层白白的纱,有的说像白糖,有的说像条白裙子……是啊,为什么作者不把月光比作白纱、白裙,而是比作寒冷的霜呢?说明当时李白的心情如何?孩子们慢慢地体会到,李白当时孤单、寂寞的感觉,这样对读好这一句和理解第二句“举头望明月,低头思故乡”有很大的帮助。正因为思念家乡,思念亲人,无法立刻回去和他们团聚,所以才有“疑是地上霜”的感觉。
像这样突破难点,以点带面的教学方法,在本课中取得了比较好的效果。
下载文档
网友最新关注
- 别样的中秋节
- 给远方小朋友的一封信
- 雄鹰翅膀下的幼仔
- 我叫做叶杰
- 回忆我的奶奶
- 我的梦
- 孤·秋·蜕
- 回忆中的大火
- 妈妈的礼物
- 我的小兔子很能吃
- 读懂快乐
- 命
- 母爱
- 懒羊羊的聪明才智
- 追逐
- 公安局十大举措惠民生经验材料
- 县委书记鞠躬尽瘁为人民个人先进事迹
- 司法部门法律服务开展四联四帮经验材料
- 纪委书记廉政人民公仆先进个人事迹
- 女纪委书记的红剪刀廉政先进事迹
- 检察院落实科学发展观十抓措施经验材料
- 党员学习科学发展观体会
- 法院实践科学发展观服务转型经验交流
- 地税局践行科学发展实现观负转正经验做法
- 廉政方言喜剧征文--报答
- 商行践行科学发展观做生力军经验总结
- 农机老站长深耕作业先进个人事迹
- 个人党性分析报告
- 纪检标兵廉政先进事迹材料
- 农机推广战排头兵先进事迹材料
- 我国跨境电商物流发展现状分析
- 我国上市银行竞争力比较研究
- 城乡居民消费水平差距分析及政策建议
- 像经济学家一样思考
- 中国经济增长的动力探析
- 绿色贸易壁垒对我国纺织品的影响及策略
- 试论公立医院金融风险的防范
- 个股期权交易策略研究
- 移动网购市场分析
- 浅析中美存货期末计价方法
- 我国服务贸易国际竞争力分析论文
- 浅析“营改征”对百姓生活的影响
- 移动电商下O2O现状分析及发展对策
- 我国税收增长及税收负担的综合分析
- 现代农业发展中资金配置困境及对策
- 《四个太阳》其它杂项
- 《司马光》片断赏析
- 《四个太阳》教学札记
- 《四个太阳》教学札记
- 《司马光》教学设计
- 《四个太阳》教学札记
- 《四个太阳》教学札记
- 《司马光》教学设计
- 《四个太阳》教学设计
- 《四个太阳》教学札记
- 《司马光》教学札记
- 《司马光》片断赏析
- 《司马光》教学设计
- 《司马光》教学札记
- 《四个太阳》课文