翻新时间:2023-08-08
《我要的是葫芦》教学设计
教学目标:
一、教养目标:
1、 学会本课9个生字及新词。
2、 理解课文内容,了解植物的叶子与果实之间的关系。
3、 正确、流利、有感情地朗读课文。
二、发展目标:
培养观察、思维、口头表达能力和朗读能力。
三、教育目标:
知道事物之间是有联系的,看问题要全面,要虚心听取别人意见。
教学重点、难点:
1、 学会本课9个生字及新词。
2、 了解课文内在的含义。正确、流利、有感情地朗读课文。
教学课时:三课时
教学过程:
第一课时
一、启发谈话,导入新课。(边看第一幅图边讲)
从前有个人种了一棵葫芦。葫芦藤上长满绿叶,开出雪白的小花,花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。这个人天天都去看几次,可是最后一个葫芦也没结。这是怎么回事呢?
板书课题,导入新课。
二、看图读课文。
说说这课书讲的是什么事。
三、学习本课生字新词。
1、 应注意的读音。
2、 记忆字形。
葫::上边是草字头,下边是“湖”字去掉三点水。组成“葫芦”。
挂:提手旁加双“土”。组成“挂着”。
些:横部,左上容易错,不能丢掉竖。组成“一些、有些”,表示不定的数量。
盯:左边是眼目旁,右边是“丁”,指不错眼珠地看。
居:上边是尸字头,下边是“古”,组成“邻居、居住”。
四、巩固练习。
1、 读生字词卡片。
2、 读课文。
3、 读二类字并组词。
第二课时
一、边看插图,边读课文。
这课书有几段:(四段)看看每段都讲的是什么?
二、看图理解课文内容。
1、 学习第一段。
(1) 看第一幅图,说说这幅图的意思。
图上这个人在干什么?他的样子是怎样的?(看葫芦,很高兴、很得意)
(2) 读第一段,这个人种的葫芦怎么样?
“细长”说出了葫芦的形状,“长满”说明什么?(长得好,枝叶茂盛)说说小葫芦长成的过程。(长叶、开花、结葫芦)这个人对小葫芦的态度怎样?你是从哪儿看出来的?(喜爱,每天看好几次)这个人当时想什么?(快长大)
2、 自学第二段。注意这个人的心里是怎样想的。
蚜虫:植物上的害虫。“一些”说明蚜虫还不多。
自言自语:自己跟自己说。
3、 小组讨论第三段。
(1) 那个人听了邻居说的话以后,“感到很奇怪”,“奇怪”是什么意思?(纳闷,不理解、不明白)
(2) 那个人“奇怪”的是什么?(还用治虫?我要的是葫芦。)
(3) “叶子上的虫还用治?”这句话的意思是什么?(叶子上的虫不用治。)
(4) 那个人的话说得对不对?为什么?(不对。因为叶子可以帮助植物输送养料,进行光合作用,植物才长得好。叶子都掉了,植物就没法生长了,也就不能结葫芦了。)
4、 学习第四段。
(1) 看第四幅图,这个人这时的样子是怎样的?(垂头丧气,后悔极了)
(2) 读课文,事情的结果是怎样的?(多、黄、落)
三、巩固练习。
看图读课文。
第三课时
一、总结课文内容。
1、 读课文。
2、 看看图上的这个人的表情有什么不同?
得意——盼望——满不在乎——垂头丧气
3、 你从哪儿看出这个人喜爱这棵葫芦?(每天看、盼长大)
4、 这个人得到葫芦了吗?为什么?(他的眼睛只盯着葫芦,有了虫子也不治。虫子吃叶子,影响了植物生长,所以没得到葫芦。)
5、 这个故事告诉我们什么?
(1) 植物的叶子直接影响果实的生长,叶子掉了,就不能结葫芦了。
(2) 要听别人劝告。这个人当初要是听邻居的劝告,早点治蚜虫,葫芦就可以保住。由于他不听人的劝告,所以才使自己的想法落空。
二、巩固练习。
1、 指导朗读。
第一段要读出喜悦之情。第二段读出急切盼望小葫芦快长大的心情。第三段邻居的话读出诚恳,这个人的话读出奇怪、不解、满不在乎的口气。第四段读出失望、后悔的语气。
2、 有感情地朗读课文。
板书设计:
7、 我要的是葫芦
(可爱)
葫芦 蚜虫
叶花 (黄落)
下载文档
网友最新关注
- 畅游魔仙堡
- 好孩子
- 丽江古城导游词
- 游览长城导游词
- 活泼可爱的小金鱼
- 九峰公园
- “大足石刻”导游词
- 黄龙导游词
- 黄山风景区导游词
- 苏州园林导游词
- 詹天佑纪念馆导游词
- 未来的宇宙探测飞船
- 开平碉楼导游词
- 九寨沟导游词
- “都江堰建”导游词
- 秘书考证的五个误区
- 秘书职业道德规范
- 新世纪的专业秘书
- 秘书人员的基本能力
- LCCIEB秘书证书考试简介
- 女人到底想要什么?
- 秘书人员的专业能力
- 秘书人员的思想作风
- 秘书如何防止开会迟到
- 秘书兵法 办公室礼仪地图
- 处理好矛盾当好领导秘书
- 办公室秘书的电话礼仪
- LCCIEB海外奖学金发放对象
- 曲线求职 您试了吗?
- 秘书适当的时候再起立
- 地下商业建筑空间的发展及意义
- 未来居住区规划的设计
- 施工组织、施工方案的区别及审核
- 关于《建筑工程建筑面积计算规范》(GB/T50353
- 住宅电气设计
- 未来五年建筑行业8类人才将成新宠
- 建筑中的不发火地面
- 土木工程学子就业方向在哪里
- 浅论城市规划设计与建筑设计的关系
- 居住区规划的理解
- 地下商业建筑空间发展目的及意义
- 分析建筑工程拖延工期的原因及对策
- 智能大厦的系统规划
- 建筑工程报价了解以及决策应用
- 施工组织设计的概念
- 《棉鞋里的阳光》随堂练习 提高篇
- 《棉鞋里的阳光》教案(二)
- 《棉鞋里的阳光》考点练兵
- 《棉鞋里的阳光》同步练笔
- 《棉鞋里的阳光》作者简介
- 《棉鞋里的阳光》整体阅读感知
- 《棉鞋里的阳光》随堂练习 巩固篇
- 《棉鞋里的阳光》读后感
- 《棉鞋里的阳光》重点问题探究
- 《棉鞋里的阳光》写作练习 我的家
- 《棉鞋里的阳光》仿写作文
- 《棉鞋里的阳光》教案(一)
- 《棉鞋里的阳光》重难点分析
- 《棉鞋里的阳光》重点字词的意思
- 《棉鞋里的阳光》重点字词梳理