翻新时间：2022-11-05
《北京亮起来了》教学设计
碰撞：
以教师为中心的传统教学结构，严重地抑制了学生的个性发展，束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速发展的今天，学生对旧课堂中所带来的东西已不感兴趣，往往新生的事物更能吸引学生的眼球。结合第三课时的特点，将本课的字、词、句、篇的训练整合到计算机中，使学生在操作计算机的同时，不仅得到操作计算机的训练，而且通过寓教于乐的游戏形式，字、词、句、篇得到有效的巩固。
灵感：
上学期，我讲了《大熊猫出国》一课，将识字教学与计算机进行了整合，可是由于第一课时的教学特点，整堂课学生操作计算机的机会并不多，不能充分利用计算机，所以整合的意义并不大。本学期，我们年组进行一课多讲的活动，我被安排在了第三课时教学，而第三课时的教学又需要大量的习题，对学生进行训练，所以我想到了同计算机进行整合。通过游戏的形式，使本课的字、词、句、篇得到巩固。
课堂特色：
在低年级教学中，识字、有感情地读文是重点。在本课的设计中，重点考虑了这方面，并且将识字、巩固读词、有感情读文与自我展示，巧妙地融合在计算机操作中，将学生积极主动学习的兴趣调动起来，不仅锻炼了学生的动手操作能力，而且有效整合，大大提高了学习的效率。
创新设计：
（一）、激情导入，再游北京。
导语：
上节课，我们与张老师和王老师一同游览了北京，亲近了北京，这节课，闵老师领着大家再去北京冲冲浪，你们说，好吗？
1、出示：《我爱北京天安门》歌曲，配上北京的图片欣赏，以幻灯片的形式出现。
思考：你有什么感受，想说一说吗？
2、激情颂读课文
北京真是太美了，让我们带着对北京的热爱、再来颂读一下北京吧。
（二）、闯关游戏，巩固生词。
过渡语：大家读得非常好，奖励看几幅图片。（出示课文中的插图）
（点击这几幅图，有了变化）
（1）提问：为什么这些漂亮的灯不亮了？
（2）提出要求：只有顺利闯关，才能使这些灯亮起来。
（进入字、词训练的闯关游戏中）
（三）、记忆片段，再赏北京。
过渡语：瞧，这些漂亮的灯全亮了，高兴吗，这是你们用努力换来的。现在就让我们一起来观赏一下北京的夜景吧。
1、播放北京夜景的录像。
2、思考：看到这些美丽的景色，你最想说什么？
3、与我们同去的游客们也表达了自己的想法，一起来听一听。
4、点击游客们的图像，通过课件发出声音，让学生听一听游客们对北京的赞美。
5、引导学生发现，这些游客说的话不完整，需要我们帮助他们把这些句子补充，才能使他们说的每一句话完整。
（进入句子的训练，学生操作完成练习。）
6、朗读要求：最喜欢谁说的话，你可以读一读。
7、开展小小朗读竞赛。规定时间，背诵自己喜欢的话。
（四）、你眼中的北京，展示自我。
过渡语：同学们一定在北京留下了自己的身影，谁愿意将自己的照片拿出来跟大家分享一下。
1、学生依次到前面，介绍用照片做成的幻灯片，并配有解说。
长城集锦：故宫及老北京一条街：北京公园：
王府井商业街：北京现代建筑：嘉年华游戏：
（五）、背读结合，颂扬北京。
同学们，北京是我国的首都，是我们的政治、经济、文化活动中心。北京亮起来了，不仅仅是指北京的灯亮起来了，更重要的是指，祖国强大了、繁荣昌盛了，2008年奥运会还要在我们的首都北京召开，你们高兴吗？就让我们带着对祖国北京的热爱，再来颂读一下北京吧。能够背下来的同学，可以背着读。
（六）、总结学习，提出要求。
今天，我们学习到这里，回家后，同学们还可以搜集关于北京的资料，做一期小报。
下载文档
网友最新关注
- Concentrated spring water park（浓缩的温泉水乐园）
- 观《假文盲》有感
- 我的妈妈
- 春雪
- 打鼓给我的动力
- 在新班上的第一次特殊表扬
- 洗衣服
- 助人为乐
- 我的自画像
- 难忘的第一次
- 最可贵的生命
- 唯美友情
- 用计者多胜
- 学期结束了
- 今天我生日
- 2009年小学健康教育工作总结
- 团支部学期工作总结
- 09年中学安全工作总结范文
- 教导处月份工作总结
- 意见箱开设百日工作小结
- 教师学期工作小结范文
- 2006—2007学年度第一学期生物教研组工作计划
- 2003-2004第一学期总务处工作计划
- __________ 班 班 主 任 工 作 计 划
- 共青团2009年工作总结与2012年工作计划
- 2006----2007学年上学期班主任工作计划
- 09年小学学校工作总结范文
- 治教研组2006—2007学年第一学期工作计划
- 2009年畜牧业工作总结和2012年工作计划
- 高新区镇湖中学教导处工作计划（2004——2005学年第一学
- 浅论在廉政文化建设中如何汲取传统文化的精髓
- 刑事伤害赔偿赔罚并用的可行性及其立法与适用刑法论文(1)
- 论“黑哨”的刑法定性刑法论文(1)
- 中国传统文化在当代建筑设计中的应用
- 试论短期自由刑的程序控制刑法论文(1)
- 中国传统文化
- 受贿罪的本质及其要件刑法论文(1)
- 受贿犯罪的心理动因及预防对策浅析刑法论文(1)
- 传统文化与“反传统文化”传统
- 转型时期的刑事政策研究刑法论文(1)
- 让传统文化历久弥新
- 罪刑法定原则在中国的命运刑法论文(1)
- 中国人，你离“爱罪犯，就像爱自己”还有多远刑法论文(1)
- 沉默权与禁止刑讯逼供刑法论文(1)
- 景观设计中传统文化符号的运用
- 《彩色的翅膀》教学设计1
- 《彩色的翅膀》教学设计7
- 《彩色的翅膀》教学设计8
- 《中华少年》教学设计2
- 《中华少年》教学设计3
- 《彩色的翅膀》教学设计6
- 《中华少年》教学设计6
- 《怀念母亲》拓展阅读
- 《中华少年》教学设计7
- 《中华少年》教学设计5
- 《彩色的翅膀》教学设计2
- 《彩色的翅膀》教学设计3
- 《彩色的翅膀》教学设计
- 《彩色的翅膀》教学设计4
- 《怀念母亲》有感