《富饶的西沙群岛》练习设计

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翻新时间：2023-08-05

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《富饶的西沙群岛》练习设计

一.把下面的词语分成四类写下来。

海参　深蓝　大龙虾　贝壳　珊瑚　海浪

杏黄　海龟　山崖　　淡青　峡谷　海滩

(1)_________________________________

(2)_________________________________

(3)_________________________________

(4)_________________________________

二.把词语补充完整，再试着写几个带有数字的词语。

千(　)百(　)　　(　)(　)(　)(　)

五(　)十(　)　　(　)(　)(　)(　)

()()()()　　(　)(　)(　)(　)

三.照样子各写三个词语：

圆溜溜________ __________ _________

飘飘摇摇________ __________ _________

四.阅读课文第三自然段，找出这段描写了哪些海底动物？它们各有什么特点？

(珊瑚)的特点：_________________

(　　)的特点：_________________

五.阅读短文，完成练习。

映山红

我爱家乡美丽的映山红。它是一种美丽的花，这种花不但外表给人一种美的享受，而且还可以吃，酸甜酸甜的，诱人得很。

星期天，我和几个小伙伴一同到山上去采映山红。来到了山上，一眼望去，盛开的映山红有红红的，有白白的，有黄黄的，五彩缤纷。我被这一片美丽的花海吸引住了。

正当我看得出神，突然，一个小伙伴大声嚷道：“喂，你还呆在那里干什么，这么美的花，你还不多采些回去。”我这才回过神来，赶忙采起花来。

要回家了，我从一大捆鲜花中选出几枝花儿红、颜色艳的映山红扎成一束，心想：我要把这束亲自采来的映山红献给保护集体财产、与歹徒英勇搏斗而身受重伤的英雄叶老师和章阿姨，表达我们少先队员对他们俩的一片敬意……

啊！我喜欢映山红，我更喜欢我心中的映山红－－雷锋叔叔、赖宁哥哥、叶老师、章阿姨……

1.文中写映山红多的词语是：______________________。写映山红美的词语是：____________________。（10分）

2.联系上下文，解释词语。（9分）

（1）出神：___________________________

（2）五彩缤纷：______________________

参考答案

一.把下面的词语分成四类写下来。

海参　深蓝　大龙虾　贝壳　珊瑚　海浪

杏黄　海龟　山崖　　淡青　峡谷　海滩

(1)海参　大龙虾　贝壳　珊瑚　海龟

(2)深蓝　杏黄　　淡青

(3)山崖　峡谷

(4)海浪　海滩

二.把词语补充完整，再试着写几个带有数字的词语。

千（奇）百（怪）（五颜六色）（九牛一毛）

五（光）十（色）（三言两语）（一心一意）

（五湖四海）（十全十美）

三.照样子各写三个词语：

圆溜溜　金灿灿　甜津津　笑味味　白茫茫

飘飘摇摇　干干净净　大大方方　仔仔细细

四.阅读课文第三自然段，找出这段描写了哪些海底动物？它们各有什么特点？

（珊瑚）的特点：像花朵，像鹿角。

（海参）的特点：在海底蠕动。

（大龙虾）的特点：全身披甲，挺威武。

五.阅读短文，完成练习。

映山红

我爱家乡美丽的映山红。它是一种美丽的花，这种花不但外表给人一种美的享受，而且还可以吃，酸甜酸甜的，诱人得很。

正当我看得出神，突然，一个小伙伴大声嚷道：“喂，你还呆在那里干什么，这么美的花，你还不多采些回去。”我这才回过神来，赶忙采起花来。

啊！我喜欢映山红，我更喜欢我心中的映山红－－雷锋叔叔、赖宁哥哥、叶老师、章阿姨……

1.文中写映山红多的词语是：花海。写映山红美的词语是：看得出神呆在那里多采些五彩缤纷。（10分）

2.联系上下文，解释词语。（9分）

（1）出神：因精神过度集中而发呆。

（2）五彩缤纷：比喻色彩鲜艳，式样繁多。

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