翻新时间：2023-01-25
《翠鸟》练习设计
【应知应会】
1．了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。
2．学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。
3．学会本课的生字新词。能联系上下文理解课文中的一些词语。
4．朗读课文，背诵课文第一至第三自然段。
【重点难点例析】
重点：抓住描写翠鸟外形和活动特点的词句，理解课文内容，学习作者的观察顺序和观察方法。
例如，“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。”这句话表现了翠鸟行动迅速而又敏捷的特点。翠鸟在“疾飞”与“轻停”的联系中，“敏捷”便显露出来。这里一是讲翠鸟飞得低而快，二是讲停得急而快。
翠鸟捉鱼本领与它的外形的关系，是学习的难点。在学习翠鸟捉鱼过程的内容时，我们要联系它的外形。例如，翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动”注视着水面？那是因为它有一双能“紧紧地抓住苇秆”的小爪；翠鸟为什么目光“锐利”？那是因为它有一双“透亮灵活”的眼睛；翠鸟为什么在疾飞中能叼起小鱼？与翠鸟长着一张“又尖又长”的嘴有直接关系。翠鸟的捉鱼本领不只是因为身体某一部分有特点，而是由于它外形各部分特点整体发挥作用的结果。
【课课练】
A
组
一、看拼音写词语。
j0
f5i
h8
s8
f)
b)
ch8n
sh1n
（）（）（）（）
xi1n
y4n
l0ng
hu$
x9
w4ng
ru@
l@
（）（）（）（）
二、划掉加粗字的不正确读音。
一会儿（hu! hu@）
逮住（d3i d4i）
苇秆（g1nv g3n）
容易（y$ng r$ng）
三、多音字组词。
四、区别组词。
五、选词填空。
1．愿望
失望
希望
（1）爸爸今天有事没来开家长会，我很（）。
（2）小刚（）成为一名优秀学生。
（3）（）到北京去看天安门，这是奶奶的（）。
2．锋利
锐利
（1）这把刀很（）。
（2）翠鸟有双（）的眼睛。
六、根据解释写出词语。
1．又鲜明又美丽的意思。（）
2．飞得很快。（）
3．锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。（）
4．声音清亮好听。（）
5．集中注意力地看。（）
6．形容又小又灵巧精致。（）
七、在括号里加上合适的词，使句子更具体。
例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。
1．翠鸟（）停在苇秆上。
2．小雨（）下个不停。
3．小鱼（）把头露出水面。
4．翠鸟（）注视着水面。
八、按课文内容填空。
翠鸟（）苇秆，（）飞过去，（）小鱼，（）水面往远处飞走了。
B
组
一、改正错别字。
苇杆（）
透满花纹（）
住视（）
词养（）
登开树枝（）
希忘（）
二、去掉偏旁，再用新字组词。
衬____（）
腹____（）
泡____（）
饲____（）
三、加偏旁组字，再组词。
四、写出下列词语的近义词。
灵活——
鲜艳——
锐利——
希望——
逃脱——
注视——
五、仔细阅读课文，回答问题。
1．作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳？
2．“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿？
下载文档
网友最新关注
- 这就是责任
- 我爱我的祖国——国庆60周年
- 大自然的声音
- 两个大典——国庆60周年
- 童年的回忆
- 选择面对
- 写给偶然相逢
- 中秋赏月
- 匆匆的流水
- 侦探爸
- 梦里，哭着醒来
- 为您点燃生日蜡烛
- 从一帧照片说起
- 可以把心比喻成什么
- 在迎接世博的日子里
- 摩托罗拉的“另一面”
- “科学管理”失灵了?
- Warby Parker,为何比苹果还创新?
- 云时代,请把KPI考核权力交给用户
- 重温人力资源的四角色和三驾马车
- 里斯:用视觉锤解读“金罐加多宝”
- 查立:“大众创业”需要剔骨换血
- 苑远:服务就是“领导力”
- 春秋航空:怎样把“低成本”做到极致?
- 积分制:助力KPI“减重”
- KPI和OKR,绩效管理闹革命?
- 叶汝彦:做幸福的职场人
- 中外管理私董会“领秀(Link Show)001组”第二期在长沙成功落幕
- 嘉博文:从来没有真正的垃圾!
- 私人董事会2.0是一个产品矩阵
- 《海燕》教学设计
- 《海燕》教学设计
- 《海燕》教学设计
- 《海燕》教学设计
- 《雷电颂》课文
- 《海燕》教材理解
- 《短文两篇》说课设计
- 《海燕》课文
- 《海燕》教学设计
- 《短文两篇》片断赏析
- 《海燕》教学设计
- 《海燕》教学设计
- 《海燕》教学设计
- 《短文两篇》教学设计
- 《短文两篇》教学设计