《呼风唤雨的世纪》教材理解

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翻新时间：2023-03-18

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《呼风唤雨的世纪》教材理解

1.认读并会写有关生字新词

(1)读音：潜qián(√)qiǎn(×）

(2)用对比区别字形记字

(3)利用形声字记字：程、驾、控、哲

(4)读写：

呼风唤雨　出乎意料　改观　程度　依赖　农耕社会

腾云驾雾　寄托　幻想　洞察　原子核　程控电话　因特网

联系　哲学家　归根到底

2.文章概说

20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。

3.解题

“呼风唤雨的世纪”

(呼风唤雨引申为能够支配自然，课文借用这个形象化的说法表明20世纪科学技术的迅猛发展。)

4.体会文章主旨

抓住含义深刻的句子，了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。

(1)“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”

比喻20世纪与以往不同，人们利用自然，改造自然。

(2)“正是这些发现和发明，使人类的生活大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。”

概括说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响，阐明了科学技术对改变人类生活有很深远的现实意义。

(3)“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己美好的愿望。”

“20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容.”

过去科学不发达，人们对未来只有一种愿望，一种幻想。但今天不同了，科学技术的发展忽如一夜春风来，发展的成就之大，范围之广。

5.相关链接

(1)作者简介：路甬祥

(2)发现与发明：x射线、空调、洗衣机、磁悬浮列车、霓虹、维生素、第一条汽车生产线、彩色胶片、冰箱、电视、青毒素、石英钟、拉链、圆珠笔、激光、杂交水稻、因特网、移动电话

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