《游园不值》教学设计
翻新时间：2022-10-15
《游园不值》教学设计
引读法，即教师在教学中加入一些说明、描述、想象性的语言，用以填补课文内容跳跃中情与景的空白，然后引出学生对课文的接续。我运用引读法教学《游园不值》，取得了很好的效果。
师：有一天，春光明媚，鸟语花香，南宋诗人叶绍翁禁不住春色诱惑，终于合上书，想到一位朋友家中去欣赏他家园子里的春景。他独自缓缓而行，来到朋友家的门前。可是——
生：（读）小扣柴扉久不开。
（结合诗意理解“小扣”、“柴扉”的词义）
师：这是怎么回事扣了这么久还不来开门是主人不在家吗不会吧，他是很少出门的呀！噢，他家园子里满地长着青苔，绿得像铺开的地毯，美丽极了。看来园主人是很爱惜春色的，可我穿着一双水底鞋。哦，主人大概——
生：（读）应怜唇齿印苍苔。
（引导理解“应”、“展齿”的词义）
师：大概主人爱惜苍苔，怕外人的木底鞋在上面踩上印子，破坏了他家园子里的春景。可是我也不虚此行，你园子里的春色怎么关得住呢——
生：（读）春色满园关不住。
师：是啊，满园春色是关不住的呀，你看——
生：（读）一枝红杏出墙来。
引读法特别适合于古诗词教学，可以帮助学生理清作者思路，了解写作方法，指导朗读、背诵等。因此，在古诗词教学中宜经常运用。
◆
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 人与自然
- 做自己的贵人
- 困惑
- 对手
- 柳树
- 思秋心语
- 第一次月考
- 窗外的世界
- 生命的长河
- 渴望幸福
- 四季花园
- 诗意？失意！
- 这就是幸福
- 夏夜的歌声
- 梦回江南
- 作为父亲的嵇康
- 关于教学设计在大学英语教学中应用的探究
- 空白的人生画卷
- 美的反弹 2015年2期
- 泰山灵石崇拜――民俗信仰的力量
- 新形势下促进高校毕业生就业的几点思考
- 钱穆讲学札记
- 开埠城市与近代化
- 过目不忘 2015年2期
- “不明人士”的可怕
- 长春市本科院校体育设施对社会开放现状的调查分析
- 以公园为例看城市公共空间的发展对我国城市化的影响
- 张三李四如是说
- 精短杂文小辑
- 有些事不需要规定
- 雷锋叔叔，你在那里 教案教学设计
- 趵突泉 教案教学设计
- 七年级语文下册文言文课文译文合集（鄂教版）
- 我不是最弱小的 教案教学设计
- 一个小村庄的故事 教案教学设计
- 语文版七年级语文下册课文详解：《石榴》
- 泉水 教案教学设计
- 九年级上册语文文言文课文翻译及课文解析（苏教版）
- 古诗两首：草、宿新市徐公店 教案教学设计
- 《多音字的整理与复习》教学设计 教案教学设计
- 《詹天佑》教学设计 教案教学设计
- 2011年中考语文课内文言文阅读复习汇总（人教版）
- 语文版七年级下册语文《地毯下的尘土》课文全解
- 九年级上册语文文言文译文合集（鄂教版）
- 初三语文文言课文复习：《小石潭记》