《唯一的听众》教学札记
翻新时间：2023-08-15
《唯一的听众》教学札记
作为自读课文，《唯一的听众》我不打算用多少课时，所以我把问题先提出来，让你们去思考，做到真正的自读。
一、请同学们阅读《唯一的听众》后记下下面几个问题，加以思考分析。
第二段
1．我为什么要“蹑手蹑脚”地“出家门”？
2．在树林里拉响第一支曲后的心理描写有何作用？
3．看到老人后，为什么“我的脸顿时烧起来”？
4．听老人的话后，我怎么会又“羞愧”又“兴奋”？是不是矛盾？
第三段
1．第三段中为什么要写到家人的表现？
2．文章说“一种力量在我身上潜滋暗长”。什么力量？
第四段
1．老人真实身份是什么？
2．为什么在第四段，全文快结束时才点明老人身份？
二、老人为什么对我撒谎？如果文章改题为《美丽的谎言》，那么文章从哪个角度写？详写上和本文有何不同？
三、书上的插图明显有几处与课文不一致。你能找出来吗？
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