《养花》教学理解
翻新时间：2023-07-30
《养花》教学理解
著名语言艺术大师老舍所写的《养花》一文中有这样一段话：“当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家都几天没有笑容。”
这篇文章，作者通过自己的养花实践，真切地体会到养花的无穷乐趣。那么，既然写养花的乐趣，为什么又写养花“也有伤心的时候”这段文字呢？快乐与伤心是两种相互对立的情感，这样写，岂不自相矛盾吗？解决疑点，让我们先来仔细咀嚼倒数第二自然段。这一段先总述养花也有伤心的时候，接着写有一次菊花遭受了损害（还列出了具体的数字），最后以“全家都几天没有笑容”，写出全家人伤心的程度。全家人强烈的爱花惜花之情当然不言自明了。
仔细分析一下，不难看出作者在这一节流露出来的对花的深爱之情与全篇洋溢着的爱花之情是一脉相通的。看似矛盾，却并不矛盾，有喜有忧，只因养花本身是一种乐趣！
◆
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 感动
- 邻居
- 多变的同桌
- 风雨中的母亲
- 我长大了
- 我的爸爸
- 我的好友
- 我的“象棋迷”爸爸
- 热爱生活的张海迪阿姨
- 看未来科学家的“照片”
- 这就是我
- 阿吴其人
- 印象最深的人
- 我最喜欢的一个人
- 怀念爷爷
- 关于高职院校思政课加强公民教育的几点思考
- 司法会计鉴定证据与诉讼证据的关系及运用
- 行动研究对外语教学的启示
- 关于当前农村客运发展的现状与思考
- “吧”的日译
- 金门战役和海南岛战役中政治工作比较研究
- 中职教师上好《机械制图》课程的技巧
- 浅议如何加强医院后勤思想政治工作建设
- 大学生宿舍管理调查报告
- 论后卫在篮球运动中的核心作用
- 关于雾霾天气的若干分析
- 高职学生英语自主学习能力培养的十大举措
- 地质类青年教师兼职高职班主任工作的几点思考
- 湖北省新社会阶层代表人士政治参与现状研究
- 试论英语教学中对中国因素
- 《村居》课文
- 《村居》教学设计
- 《村居》教学设计
- 《等我也长了胡子》教学设计
- 《谁跟小羚羊去避暑》教学设计
- 《等我也长了胡子》教学札记
- 《等我也长了胡子》教学设计
- 《村居》教学设计
- 《等我也长了胡子》教学札记
- 《村居》诗人简介
- 《等我也长了胡子》说课设计
- 《等我也长了胡子》教学札记
- 《村居》教学设计
- 《村居》教学札记
- 《村居》教学设计