翻新时间:2023-07-10
《索桥的故事》练习设计
一、给加点的字注音。
岷江()
都江堰()
雪冤()
挽成()
头晕眼花()
逮捕()
二、辨字组词。
澜()
砂()
堤()
拆()
斓()
沙()
提()
坼()
三、分别指出与下列各组词不同类的一项,将字母序号填入括号内。
(1)A.
答应
B.
答谢
C.
答案
D.
答复
()
(2)A.
明确
B.
明白
C.
明天
D.
明智
()
(3)A.
探望
B.
展望
C.
盼望
D.
愿望
()
(4)A.
红旗
B.
红布
C.
红透
D.
红星
()
四、请找出下面句中的错别字,并将正确的写在括号内。
A.
四川灌县二王庙山脚有一坐索桥,叫做“安澜桥”。()
B.
幸好桥两旁有竹索编的栏干。()
C.
过了顶盖下面,桥身又往下邪。()
D.
木板铺得不整齐,中间有漏缝。()
五、填空
1.
《索桥的故事》是作家______写的一篇散文。他是中国现代_______。作品主要
有_____、________、________、________、_________。
2.
文中提到的索桥,在今天四川省成都市________。
六、阅读下文,回答问题。
凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。那天我从山上二王庙下来,在索桥上来回走了两次。桥身微微摆动,我往前走,桥也好象在往前走。一个乡下人挑着担子迎面走来,桥一下子动的厉害了。我走过他身边,加快脚步往高处去。忽然起了一阵笑声,两个小孩子从高处跑下来,桥接着大大动了一会儿。我连忙走上高处,又继续往下走。
我刚走到一半路程,就停下来,站在栏杆前埋头看下面。我的眼光正落在“分水鱼嘴”上。我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西,后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程。这个“鱼嘴”在都江堰的前端,都江堰便是两千两百年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二郎修建的。
我看看“鱼嘴”,看看“鱼嘴”两旁数不清的砂石,我又往前走了。回来的时候,我把“鱼嘴”再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆在那里,看一百遍也看不出什么变化,可是在它上面,我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心。这个石头是会说话的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人,虽然没有留下名字,可是留下了他们的心。就在离这里九公里的紫坪铺,在将近一公里长的河谷的两岸,上千忙碌工作的年轻人,他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样么?大的水电站就要在那里动工修建了。
1.
说说“鱼嘴”的作用是什么?
2.
说说“我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么?
3.
课文说“这个石头会说话的”,猜猜石头说了些什么?
4.
本文写索桥,为什么要写都江堰工程?
【试题答案】
一、二、三、四、五题答案略
六、1.
把岷江分为内外两条江
2.
含义:作者由眼前的工程想到两千两百多年前的人们,是他们用辛勤的劳动换来了此伟大的工程,作者更联想到了这些人们为民造福,无私奉献的精神。
3.
开放题大意对即可(说当年人们建造此工程的艰辛,…………)
4.
索桥造福于人民,写索桥是为了歌颂造福于人民的人。都江堰是造福百姓的工程,二者相呼应,深化主题。
下载文档
网友最新关注
- 记忆里的朋友5完结
- 一个诚实的人
- 他太“监”了
- 记忆,永恒
- 我就是我
- 幸福的微笑-来自你们
- 茜草蓓蕾。
- 寒冬里的绿色。
- 爱美的妈妈
- 你最美丽。
- 2007,我们曾经都在孤独中成长(副题:遥老公)
- 人间真爱
- 曾经的你·黯然·美丽
- 未来的我
- 那个陌生的小男孩
- 高校辅导员岗前培训的完善策略探究
- 浅析英语专业“语言学概论”教材建设的问题与对策
- 微时代下高校隐性思想政治教育的创新模式研究
- 提高高校学院办公室工作效能的探讨与实践
- 高校学生的感恩教育
- 浅析网络暴力的法律规制
- 大学英语教师在多媒体课堂教学中的角色定位
- 论精英教育理念下的高校大学生创新创业教育
- 高校通识教育改革分析与探讨
- 汽车4S店财务内部控制制度的缺陷与优化方案
- 无独立请求权第三人应当具有上诉权
- 服装专业工作室教学改革分析
- 中学生网瘾分析
- 艺术类职校思政课体验式教学研究
- 我国探视权制度的完善
- 《金蝉脱壳》教学设计
- 《金蝉脱壳》相关知识
- 《金蝉脱壳》教学札记
- 《金蝉脱壳》教学设计
- 《金蝉脱壳》教学设计
- 《一次特殊的实验》教学设计
- 《金蝉脱壳》教学设计
- 《金蝉脱壳》教学札记
- 《金蝉脱壳》片断赏析
- 《金蝉脱壳》片断赏析
- 《金蝉脱壳》教学札记
- 《莫泊桑拜师》相关知识
- 《金蝉脱壳》教学札记
- 《一次特殊的实验》教学实录
- 《莫泊桑拜师》相关知识