《我真希望》教学反思
翻新时间:2023-03-23
《我真希望》教学反思
按照以上思路进行教学,教学效果较明显,在整个教学过程中渗透了环保教育。整个课堂结构严谨,思路清晰,还给了学生一片自主学习的天空,课堂气氛活跃,学生学习热情高,达到了本节课的教学目标。不足之处是,教师的教,学生的学仍局限于课本资源,没有脱离课本,延伸不够到位,不利于发展学生的思维。在教学方法上,形式不够多样化,引导不够到位。在今后的教学中要努力改进教学方法,向有经验的教师学习,力争在阅读教学中有新的突破。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 历史会永远记住这一天
- 后悔
- 菲尔兹奖
- 第一次学骑自行车
- 可爱的“贝贝”
- 共建地球村
- 难忘的一堂课
- 秋天
- 端午节
- 会说话的手
- 真心的话
- 给流星雨姐姐的一封信
- 飞向蓝天的恐龙
- 安全=生命
- 假如我是个发明家
- “90后”医学大学生思想方面存在的问题分析
- 当代大学生低碳生活现状调查
- 沧州市博物馆馆藏铜镜选介
- 95后大学生公益素养现状及其对策探析
- 在我国应当建立起民间收藏文物登记制度
- 邢台郭村大齐天统常乐寺碑记考
- 提高大学生党员党组织认同的三条路径
- 浅谈我国大学生就业情况
- 威县出土《新宗城县三清殿记》刻石新探
- 新时期高校青年教师思想政治教育创新研究
- 新时代不可或缺的“老板文化”
- 大学生思想政治教育人性化研究
- 大学生人际交往伦理审视
- 切实加强思政教育与技能培训 引导青年与企业共同发展
- 论社会主义和谐社会视角下中国共产党的廉政建设
- 《看海》教学设计
- 《古诗两首·江畔独步寻花》问题探讨
- 《纳米新星》教学设计
- 《五月的青岛》相关知识
- 《五月的青岛》教学设计
- 《江畔独步寻花》课文
- 《古诗两首·江畔独步寻花》教学设计
- 《江畔独步寻花》教材理解
- 《纳米新星》教学设计
- 《古诗两首·江畔独步寻花》练习设计
- 《动物的睡眠》教学设计
- 《书湖阴先生壁》教材理解
- 《动物的睡眠》教学设计
- 《古诗两首·江畔独步寻花》教学设计
- 《江畔独步寻花》教学设计