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《影子》第二课时教学设计3

上传者:网友
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翻新时间:2023-08-06

《影子》第二课时教学设计3

【课前准备】

1、彩色生字片卡。

2、游戏课件:送礼物。

3、有绿树、小草、小路、小朋友、影子、太阳的动画课件并配乐。

4、小物品、手电筒若干只。

【教学过程】

一、复习字词

1、看拼音读字:上节课我们学习了《影子》这课的字词,现在来复习一下。

(出现的生字有:影前后常跟着黑狗它朋友。)

⑴齐读卡片。

⑵去拼音读生字。

⑶开火车读。

⑷男女学生比赛读。

2、读词

同学们读得真好。下面我们就和这些字宝宝做做游戏吧!

(游戏:送礼物。)

出现的词语有:影子

常常

小黑狗

朋友

跟着前后

(动画课件:出示森林中的许多小动物,请学生选择自己最喜欢的小动物的礼物。教师点击此小动物,就会出现一个词语,全体认读。)

过渡:这节课,我们就来朗读课文,认识里面更多的字宝宝。

二、学习朗读课文

1、学生自由读文

要求:自由读,不认识的字多拼读几遍,想想你觉得哪一行最难读。

2、反馈:哪一行你认为最难读?

⑴学生回答。

⑵个别学生帮助读。

⑶个别学生读(教师注意听学生发音,适时指点)。

⑷齐读本行。

⑸师生齐读。

3、再读课文

⑴你觉得影子有趣吗?有趣在哪儿?找找你认为影子有趣的句子,读一读。

⑵朗读训练:

个别学生读。学生评议。男女学生比赛读(比比谁读得有趣)。齐读。

⑶你能说说影子有趣在哪儿吗?

同桌互相说。指名说。

学生可能觉得有趣的是:

影子一会儿在前,一会儿在后、在左、在右。

影子像一条小黑狗。

影子是我的好朋友。

……

4、质疑解惑

对这些有趣的现象,你有什么不明白地方吗?

学生可能会问:影子为什么一会儿在前?一会儿在后?一会儿在左?一会儿在右?影子为什么像小黑狗?

过渡:同学们真会动脑筋,有这么多问题。今天我带来了动画片,我们去仔细看看太阳、影子和小朋友,看谁最聪明能发现他们的秘密。

(介绍动画:有绿树、小草、小路、小朋友、影子、太阳的动画并配乐。一位小朋友在小路上走着,他的影子跟着太阳而变化。)

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