翻新时间：2023-08-06
《影子》第二课时教学设计3
【课前准备】
１、彩色生字片卡。
２、游戏课件：送礼物。
３、有绿树、小草、小路、小朋友、影子、太阳的动画课件并配乐。
４、小物品、手电筒若干只。
【教学过程】
一、复习字词
１、看拼音读字：上节课我们学习了《影子》这课的字词，现在来复习一下。
（出现的生字有：影前后常跟着黑狗它朋友。）
⑴齐读卡片。
⑵去拼音读生字。
⑶开火车读。
⑷男女学生比赛读。
２、读词
同学们读得真好。下面我们就和这些字宝宝做做游戏吧!
（游戏：送礼物。）
出现的词语有：影子
常常
小黑狗
朋友
跟着前后
它
（动画课件：出示森林中的许多小动物，请学生选择自己最喜欢的小动物的礼物。教师点击此小动物，就会出现一个词语，全体认读。）
过渡：这节课，我们就来朗读课文，认识里面更多的字宝宝。
二、学习朗读课文
１、学生自由读文
要求：自由读，不认识的字多拼读几遍，想想你觉得哪一行最难读。
２、反馈：哪一行你认为最难读？
⑴学生回答。
⑵个别学生帮助读。
⑶个别学生读（教师注意听学生发音，适时指点）。
⑷齐读本行。
⑸师生齐读。
３、再读课文
⑴你觉得影子有趣吗？有趣在哪儿？找找你认为影子有趣的句子，读一读。
⑵朗读训练：
个别学生读。学生评议。男女学生比赛读（比比谁读得有趣）。齐读。
⑶你能说说影子有趣在哪儿吗？
同桌互相说。指名说。
学生可能觉得有趣的是：
影子一会儿在前，一会儿在后、在左、在右。
影子像一条小黑狗。
影子是我的好朋友。
……
４、质疑解惑
对这些有趣的现象，你有什么不明白地方吗？
学生可能会问：影子为什么一会儿在前？一会儿在后？一会儿在左？一会儿在右？影子为什么像小黑狗？
过渡：同学们真会动脑筋，有这么多问题。今天我带来了动画片，我们去仔细看看太阳、影子和小朋友，看谁最聪明能发现他们的秘密。
（介绍动画：有绿树、小草、小路、小朋友、影子、太阳的动画并配乐。一位小朋友在小路上走着，他的影子跟着太阳而变化。）
下载文档
网友最新关注
- 天英语作文 春天来了-Spring is coming on
- My Britihday Gifts（我的生日礼物）
- 介绍航天英雄杨利伟
- 看图作文
- 汽车事故
- 是否应该为孩子购置电脑
- 动物园的好处
- A special girl（特别的女孩）
- My favorite food（我最喜欢的食物）
- My Home Village(我的家乡)
- Road Safety（道路安全）
- War and Peace(战争与和平)
- Which Mode of Travel Do You like?（你喜欢哪种旅游方式）
- 介绍中国第一位航天英雄杨利伟
- My dream（我的梦想）
- 浅论职业教育动态订单式人才培养初探
- 获嘉县小城镇建设存在的问题及对策浅论(1)
- 关于进一步推动吉林省农产品出口的研究(1)
- 谈房地产调控与地方政府角色转换(1)
- 浅谈就业导向下的中职语文课改管窥
- 环渤海经济圈发展战略研究(1)
- 浅论网络思想政治教育体系构建的几点把握
- 布莱恩
- 关税减让对经济的影响
- 关于以就业为导向的高职教育职业能力系统化课程体系研究
- 关于搞好校本培训工作促进教师专业发展
- 试论就业导向下的本科学前教育课程体系改革
- 关于高职高专课程体系改革思考
- 试论以就业为导向下的中等职业学校学生专业技能培养初探
- 关于中学语文教学改革的定位和创新
- 《两只小狮子》教学设计之四
- 《两只小狮子》教学设计之二
- 《两只小狮子》教学设计之五
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之九
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之八
- 《小白兔和小灰兔》教学设计之一
- 《小壁虎借尾巴》片断赏析
- 《两只小狮子》教学设计之六
- 《“红领巾”真好》
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之五
- 《小白兔和小灰兔》教学设计之二
- 《两只小狮子》教学设计之三
- 《两只小狮子》教学设计之一
- 《两只小狮子》教学设计之八
- 《两只小狮子》教学设计之七