《雨后的森林》教学反思之二
翻新时间：2023-06-27
《雨后的森林》教学反思之二
《雨后的森林》是一首文美、意境也美的诗歌，根据课文的特点和教学的需要，我做了以下的尝试。
一、在教学中利用挂图、以读代讲引导学生体会文章的优美意境。如在教学“红果枕着绿叶”等诗句时，我以贴图画的形式展示使学生更容易理解，并加以有趣生动的动作，帮助学生记忆课文，然后让学生根据自己的体会有感情的读出来，采用各种形式——指名读、自由读、齐读、小组读、比赛读等，边读边想，边想边读。读出味道，读出风采。
二、拓展思考，说句训练。文本给学生的听说读写提供了很好的范文，在理解课文后，我让学生想想：雨后的森林里或草地上还有什么？你能仿照课文的样子来说一说吗？以此培养学生的想象能力和表达能力。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- Don't go away
- The Struggling（挣扎）
- My family
- My sister
- My Englishtecher
- The four seasons in a year
- My English techer
- Me
- My best friend
- My family（我的家庭）
- a apple tree
- My school life
- My day（我的一天）
- Teacher's Day memorable
- Can money buy happiness!（金钱能买来幸福！）
- 玉水村语言使用现状及成因
- 普通高校跆拳道俱乐部教学模式浅析
- 浅析艺术教学活动对幼儿创造力的培养
- 以信息化助推干部教育培训科学发展
- 浅析我国农村中学思想品德课课外活动
- 大数据背景下主旋律电视剧的传播
- 物流管理专业本科学生信息能力提升研究
- 儒家思想对学校辅导员工作的启示
- 大学生责任意识的培养对于高校人才培养的重要性
- 论中学化学教学中绿色化学理念的渗透
- 坚持开展说课活动,提高教学质量
- 新形势下如何加强高校教师职业道德修养
- 基于微信的有声微英语平台之创建
- 浅谈加强高校学生的安全问题及解决措施
- 现代信息技术在中学化学教学中的运用
- 《春江花月夜》教学设计
- 《劝学》译文
- 新闻两篇《别了，不列颠尼亚》说课稿
- 《江南的冬景》教案
- 《始得西山宴游记》译文
- 《劝学》练习
- 《赤壁赋》练习
- 《将进酒》教学反思
- 《赤壁赋》译文
- 《春江花月夜》教学设计
- 《始得西山宴游记》练习
- 《师说》练习
- 《将进酒》教学设计
- 《师说》译文
- 《抄检大观园》网络教学教案