教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《小粗心区分“己”和“已”》同步练习

《小粗心区分“己”和“已”》同步练习

上传者:网友
|
翻新时间:2022-11-03

《小粗心区分“己”和“已”》同步练习

小粗心区分“己”和“已”

班级

姓名

一、把下面的生字按结构分类。

已  半  齐  苦  典  其  区  打

独体结构的字:______________________________

左右结构的字:______________________________

上下结构的字:______________________________

半包围结构的字:____________________________

二、比一比,再组词。

己(  )  万(  )  干(  )  王(  )  已(  )  方(  )  千(  )  主(  )  爪(  )  欢(  )  外(  )  坡(  )  瓜(  )  吹(  )  处(  )  波(  )

三、在本课中你学会了哪些词语?把它们采摘在下面的花框里。

四、和同学说说自己区分下面几组字的小窍门,说得好的请同学给(打印五星图)涂上红色。

午——牛

鸟——乌

拍——伯

分——公

埋——理

让——认

跳——挑

刀——力

五、老师把怎样记住“已、己、巳”这三个字的小窍门编成了顺口溜:已半巳满己不出。你能通过编顺口溜来记住一些形近字吗?请写下来。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

快乐学习
古文体作文
祖国——母亲
我的同桌
暑期游记
繁星几时有
让大自然走进心灵
假如我是鸟
混乱的战争
美丽的校园,我的家
我战胜了苦瓜
中秋
变幻的四季,美丽的春
城主的儿子
能海上师五台山传戒改革及其意义
论《坛经》中“自心是佛”的思想
龙场悟道后阳明禅诗之新变
论唐代宰相对佛教的认知
试论做好新时期中等卫生学校思想政治工作的对策
萨迦派的文殊信仰
五台山“清凉智慧”的佛学内涵及其禅学价值
干部教育专业培训师队伍建设探索与思考
农业现代化的发展路径与方向问题
晚年毛泽东与毛泽东思想
蒲松龄对卡夫卡的影响及对超现实主义文学创作手法的贡献
唐代裴氏中眷宗教信仰探析
试论中共在陕甘地区领导兵变的历史经验与教训
《谛义证得经》的主要思想
怎样通过教学对聋生心理进行建构
《十六年前的回忆》教学设计一
《灯光》教学设计三
《识字4》教学设计(一下)
《一夜的工作》教学设计二
《口语交际·习作三》教学设计(六下)
《十六年前的回忆》教学设计二
《陈涉世家》试题及答案
《为人民服务》教学设计三
《一夜的工作》教学设计一
《识字4》教学片断与评析
中考文言文习题汇编
《回顾·拓展三》教学设计(六下)
《识字4》(人教版一年级下册)
《为人民服务》教学设计二
《为人民服务》教学设计一