《植物妈妈有办法》教学设计之五
翻新时间：2023-05-13
《植物妈妈有办法》教学设计之五
第一课时
教学内容：整体感知课文，学习课文生字
教学设计：
一、 引入课题
同学们，秋天是迷人的，秋天的颜色是绚丽缤纷的，秋天的气息是清新浓郁的，在秋天更有许多奇特的自然现象，你们知道吗?今天我们来了解一下植物妈妈在秋天怎么送出自己孩子的。板书课题。
二、 自由读课文，讨论思考：
1、植物妈妈有哪些办法送出自己的孩子?思考讨论后填表。
植物妈妈有办法
2、同桌交流学习课文生字、新词。
教学方法同前略
三、 熟读课文
四、 布置作业
1、 认读书写课文生字词。
2、 收集关于植物传播种子的方式的资料。
(教给学生收集资料的方法：查阅书籍工具书、通过互联网、问懂得相关知识的人)
3、 熟读课文。
第二课时
教学内容：课文理解赏析诵读
教学设计：
一、 复习检查
1、 听写生字词
2、 抽生读或者背诵课文
3、 课文告诉了我们植物妈妈有哪些办法?
二、 进行新课
1、 找一找诗歌的哪几节为我们介绍了植物妈妈的办法?
2、 齐读第二节。读懂了些什么?展示画片，学生感知蒲公英的形状。指导学生朗读。
重点理解：降落伞在这里的意思?用“只要……就……”说一句话。
3、 自由读课文第三节、第四节。读懂了些什么?还有什么地方不明白，提出来，全班交流议论。指导学生朗读。
4、 课文第一节和第五节分别写的是什么?这两节后告诉我们什么道理?
三、 拓展升华
通过资料收集，你还知道其他植物是怎么送出自己的孩子的?四人小组交流后，在全班交流。
四、 指导背诵课文。
五、 作业布置
1、 背诵课文
2、 举办一次以“有趣的自然”为主题的活动，学生作好资料的收集准备。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 深山中的看林人
- 我的周老师
- 我的帅爸爸
- 新来的老师
- 胆小的我作文
- 未来的我
- 我被同学欺负了
- 一件有趣的事
- 我的懒虫爸爸
- 我的妹妹
- 我的妹妹
- 精灵的小表妹
- 爱哭鼻子的弟弟
- 没有蛋糕的生日
- 回忆童年钓龙虾
- 父亲的样子
- 心灵的拷问
- 麦田里的少年
- 人不是一瞬间变老的
- 一个日本孩子眼中的“经典”
- 曾老语惊天上人――读《平生六记》
- 苦难被战胜了才是财富
- 爱因斯坦奇迹年
- 必先正名 2015年4期
- 在地图上飞行
- “饿”一点你才知道你是谁
- 思想碎片拾零
- 需要教的孩子没出息
- 蔷薇叶子 2015年2期
- 讽刺微小说四则
- 人教版八年级语文上册第14课《故宫博物院》教学设计
- 人教版八年级语文上册第7课《背影》教学设计
- 人教版七年级语文上册单元检测试题及答案：第六单元
- 人教版八年级语文上册第6课《阿长与山海经》教学设计
- 人教版八年级语文上册第3课《蜡烛》教学设计
- 人教版八年级语文上册第2课《芦花荡》教学设计
- 人教版九年级语文下册《鱼我所欲也》高效复习训练及答案
- 人教版八年级语文上册第5课《亲爱的爸爸妈妈》教学设计
- 人教版七年级语文上册单元检测试题及答案：第四单元
- 人教版七年级语文上册单元检测试题及答案：第五单元
- 人教版八年级语文上册第13课《苏州园林》教学设计
- 人教版八年级语文上册第12课《桥之美》教学设计
- 人教版七年级语文上册单元检测试题及答案：第一单元
- 人教版七年级语文上册单元检测试题及答案：第二单元
- 人教版七年级语文上册单元检测试题及答案：第三单元