《动物过冬》第一课时教学设计
翻新时间：2023-08-07
《动物过冬》第一课时教学设计
教学目标：
1、 学会本课生字新词，培养学生探究能力。
2、 初步了解课文讲了哪几种动物，它们是怎样过冬的。
3、 感受大自然美，培养学生语言表达能力。
重点、难点：
1、 识字教学，初步了解课文内容。
2、 感受大自然美，培养学生语言表达能力。
课前准备：
课件
教学过程：
一、 谈话揭题
1、 谈话导入。
2、 出示课题。
二、 自由读课文。
要求：1、读准字音，读通课文。
2、讲了哪几种小动物?它们得怎样过冬的?
三、 检查反馈，汇报学习成果
1、 课文讲了哪几种小动物?
① 小蚂蚁来到树林里发现什么奇怪的事呀?
② 那么小动物都到哪儿去了呢?
③ 它们是怎样过冬的呢?
2、 自由读生字读音
① 检查读音。
② 齐读生字新词。
③ 学习带读字。(笃池塘)
3、 教学生字。
① 学生自由学习生字，师巡回指导。
② 检查自学。
四、 看图说话，教学第一节。
出示：秋天的树林图
1、 小朋友，你看了这幅图有什么感受呢?
2、 那课文哪一节是写这幅图的呢?
3、 学习第二句。
① 看图说话。
② 感情朗读。
4、 学习第一句。
5、 学习第三句。
五、书写指导。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 《伤》
- 齐捷阳连体诗歌集
- 冰心作文奖诗歌
- 红楼十二钗
- 破阵子
- 踏莎行
- 《伤》
- 渔家傲观日食
- 站在南京城门口
- 天山行
- 写给回忆的诗
- 请给我一缕阳光
- 无视
- 《伤》
- 栖居的诗心
- 《老子》的国家治理思想及其启示
- 提升科学证据在刑事审判中的运用水平
- 我国现代化“第五化”观点辨析
- 马克思主义意识形态话语权的大众化
- 实事求是的三重要求
- 权力监督与国家治理能力现代化
- 美国爵士乐美学的意识形态性
- 深入把握思想建党的七个特性
- 城市新贫困治理问题研究
- 城乡环境正义:问题、原因及解决路径
- 构建中美新型大国关系的路径
- 宗教传统对当代技术发展的伦理价值
- 当代中国最鲜活的马克思主义
- 我党党内规则研究
- 我党对纯洁性建设的探索及启示
- 《动物过冬》教学设计之三
- 《动物过冬》教学设计之六
- 《动物过冬》习题精选
- 《动物过冬》教学设计之五
- 《动物过冬》教学设计之二
- 《动物过冬》活动课教学设计
- 《动物过冬》第二课时教学设计之三
- 《动物过冬》第二课时教学设计之四
- 《动物过冬》第二课时教学设计之一
- 《动物过冬》教学设计之一
- 《动物过冬》教学设计之四
- 《动物过冬》第一课时教学设计
- 《动物过冬》第二课时教学设计之二
- 动物过冬珍闻
- 《动物过冬》教学设计之七